智慧研学行，反思促发展——快乐四组重庆学习记

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“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”作为一名教育工作者，只有思想永远活跃，接受种种不同的思想，更新自己的教学理念，才能做一名面向未来的教师，进行面向未来的教育…… 　　双清区教育局特组织我区教学管理人员及骨干教师进行培训。2019年十月底，我们进行了为期三天的培训，制定行动改进计划，并实施行动。2020年10月10日—10月14日，我们带着满满的期待赴重庆参与第二期培训。短短四天，收获满满…… 　　11月11日上午，我们参观了重庆市龙门浩隆平小学，隆平小学是杂交水稻之父袁隆平院士的母校。以“书香启迪智慧，参与创造未来”为办学理念，以培养“愿参与、能参与、会参与”等参与素养强的现代好公民为目标，力求把学校建设成为群众身边的好学校。 学校发展历程 餐厅的角落也散发着“书香”的气息…… 独具特色的班级文化墙 　　孩子们拥有自己的劳动基地，一起种红薯、挖红薯，体验劳动的乐趣，还有小朋友进行户外写生，留下劳动的身影…… 　　孩子们用自己种的红薯制作糕点。 　　老师们也在孩子们的带领下参与制作，一起感受劳动的快乐⭐️⭐️ 　　教师的心灵成长比专业成长更重要。赖主任进行了《教师职业生命的重建》专题讲座，让我们对教师职业生涯有了更深的认识。重建，即是人生的常态，也应是教师的常态。 　　王老师《教师个体发展的群体效应》的主题讲座讲述了自己的成长经历，让大家对自己的职业发展及如何培养青年教师有了新的想法。 主持人：胡亚娟老师 学习剪影（讲座结束后，我区的老师们还和隆平小学的老师们探讨着教研模式，促进教师更快更好的成长。） 　　11日下午，我们走入了隆平小学涂山校区…… 　　一走进校园，就看到石板上有成语谜面，孩子们可以自己猜成语。 　　孩子们刚入一年级时，就将自己的梦想写在纸上，放进瓶子里，让孩子们多年以后还能在母校找到自己的足迹…… 　　用废弃的洗衣液瓶、矿泉水瓶制作花盆，让校园多一份生机🌸🌸 　　老师和孩子们将塑料水瓶挂在墙面上充当花盆，种上植物，简单材料确让这堵墙成为校园的一道风景线。 　　有趣的水管花盆，让水管有了生命的气息🌱🌱 校园一角的金属管却能让孩子们感受物理学的奥妙。还让孩子们自己命名，如“彩虹的秘密”等，通过投票决定它的名字——“声音过山车”。让孩子们真正参与到校园文化的建设中❤️❤️ 　　这些简单的材料，简单的做法也可以带进我们的校园，让我们的校园更有生气。 　　学生介绍班级特色项目：3D打印 拼搭课程，让孩子们在拼搭中感受物体的结构，世界的结构，知识的结构…… 老师们在参观中感悟其背后的教育理念。 机器人课程 　　孩子们自制思维导图，帮助形成知识网络。 　　吴红川校长的《我们的“五观”及其他》讲座，讲述了龙门浩隆平小学的发展历史，学校的理念体系。具体阐述了儿童观、教师观、学校观、教育观及课程观。让我们知道了理念、原则、行为三点间的关系。要找到原则并坚持它。 主持人：赵亚玲老师 学习剪影（讲座结束后，我们的老师们还和吴校长探讨自己的困惑，在学习中思考怎样建设我们的学校。） 　　12日上午，我们走进了礼嘉实验小学。学校立足“儿童立场、儿童思维、儿童中心”的思想根基，构建面向未来全新育人模式，以“发现教育”模式为培养“世界的中国人”奠基。 　　简单干净的校园环境正体现了让孩子自由呼吸的理念。 　　礼嘉实小的赵老师带着一年级的学生们向我们呈现了一节精彩的的编程课程。孩子们自己动手做起了编程。 　　课后，礼嘉实验小学的张主任作了小学编程教育发展的实践分享。让我们双清的老师们对编程有了深入的认识。小学编程教育，并不是说要求孩子会写代码开发软件，而是一种启迪，是循序渐进培养孩子的互联网意识和信息化素养，还能培养孩子的逻辑思维能力。 　　江校长《如何创办一所面向的未来的智慧美好学校》的专题分享让我们感受到了礼嘉之美，教育本身就是美好的。也让我们认识到面对全球教育变革趋势，我们要与时俱进、心中有爱、凝聚社会、家长等各方力量，落实美好教育理念。 　　随后，我区教师代表龙露婷老师向礼嘉实小表示衷心的感谢❤️ 　　最后，老师们认真写下了反馈表，共同期待教育事业更好的明天☀️☀️ 礼嘉实小学习剪影 　　本次学习的最后一站是重庆市两江新区人民小学。 重庆市人民小学，1945年创建，刘伯承元帅为学校命名并题写校训，贺龙元帅任学校首任董事长，邓小平同志的夫人卓琳女士任首任校长。 　　整个校园建筑形成了一个犹如“奔跑的孩子”的图底形态。 校园一角✨✨ 七彩廊道——彩色玻璃形成的多彩斑斓的光影，随着一天的时间不同而变化，使每一次经过都变得富有生趣。 教师阅览室 作为一名教师，更是要有终身学习的理念，活到老，学到老。 　　恰巧，重庆市第九届班主任素养大赛在人民小学进行，让我们一睹班主任的风采。学校有学校的办学理念，班主任也应该有自己的班主任观，要思考从自己教室里应该走出什么样的孩子。 　　宋主任就《行动、调整、创生》进行专题讲座，具体内容有：1.价值原点（不可切割的文化脉络）2.颜值革命（学校建筑的形象与力量）3.知行合一（课程的规则与方向）4.价值探寻（我们需要什么样的教师）5.童年、成长（德育课程的生长轨迹）6. 自信开放（在世界舞台发出中国声音）7.组织重构（为了教育生产力的解放）8.进步不止（学校持续发展的构想与实践） 了解了他人学校的课程规则，新教师培训模式，德育活动等，让我们对自己学校的未来发展有了更多新想法。 主持人：姚伟铭老师 快乐四组学习笔记剪影 快乐四组学员学习心得剪影 　　快乐四组的老师们非常感谢区教育局给了我们一个这么好的学习机会，这一次的学习交流让我们深受启发，既有观念的洗礼，也有理论的提升，既有知识的沉淀，也有崭新的想法…… 　　本次学习之旅是短暂的，但收获是满满的。此次学习虽然结束，但我们的学习和思考不会停止，也绝不能停止。学习和交流的意义就是让我们接收新思想、新理念，我们将不辜负上级领导的期望，将学习所得带回双清，在今后的工作中不断努力，勇于迎接新挑战，相信我们双清教育的明天一定会更美好。