🍁🍁大班组十一月活动课程展示🍁🍁

AO眺望远方

亲爱的家长朋友们，大家好❤️！ 本月我们要培养的是孩子的感恩品格和“判断是否公平”、“我的卡片盒”两个社会技能。 　　在幼儿与同伴交往过程中，他们不可避免地会遇到公平分配的问题。公平是建立和维持良好同伴关系的重要条件。对幼儿而言，公平公正意味着他们希望和其他人或事物一样重要，希望获得平等的对待。无论在家庭中还是在幼儿园中，幼儿对公平的需求体现在对成人平等的对物品、对关爱进行分配方面的行为。成人的公平态度影响着幼儿对公平公正社会规则的理解。 《指南》中提出：“5-6岁的幼儿能够理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。”幼儿在生活中难免会遇到不公平的事情，引导幼儿能够在遇到觉得不公平的事情后，能够想办法解决这种情况，有提出合适规则的勇气，对幼儿社会技能的锻炼与提升有重要意义。 🍁“判断是否公平”训练口诀🍁1.如果觉得不公平；2.不气恼，不哭闹；3.想出一个好办法，公平自然会来到。 应用社会技能的参考情境:1.和成人：成人分配或者处理事情不公平的时候，如在幼儿园里请求老师要玩一个滑行车，但老师把它给了别人。在家里爸爸总是占着一个频道看电视，你和妈妈无法看喜欢的频道。2.和同伴：感觉小伙伴处理事情或者对每个人态度不公平时，如想和一个小朋友一起玩，但是他拒绝了你却和别人玩等。 🍁“我的卡片盒”训练口诀🍁1.如果不知做什么；2.看看我的卡片盒；3.决定以后赶快做。 应用社会技能的参考情境:幼儿不知道、没想好、决定不了自己要做什么的时候。具体场景可以分为：1.在幼儿园：区域活动前没想好自己要做的游戏、户外游戏前没想好自己要做的游戏、过度环节没有想好自己要玩儿手头玩具等。2.在家里：没有想好要玩哪个玩具或者做什么游戏的时候。 11🈷️品格主题篇🍁—《感恩》 　　 🍁《多多老板和森林婆婆》🍁 　　故事讲述的是多多国的多多老板喜欢赚钱，不会放过任何赚钱的机会。这次，他看上了隔壁国家——“久久国”的森林。他带着一堆车子、电视和美丽的衣服，造访了久久国，想以此来说服这里的人民砍伐森林。久久国的人民想要新的房子、车子，于是赞成了多多老板的提议。砍伐树木，经营牧场，由此得到了梦寐以求的钱，买到了喜欢的东西。可是，有一天……发生了什么呢？ 　　 🍁《苏菲的杰作》🍁 　　绘本描写了一只小小的蜘蛛，用细细的丝线，织出了坚轫的生命故事。作者以独特的视角，观看一般人不以为意的角落——一只蜘蛛一生的编织工作，从而创造出新奇好听的故事，触发读者心中对美与善的渴求和感动。 　　 🍁《谢谢你，好吃的面包》🍁 《谢谢你，好吃的面包》是一本常识性的绘本，从一颗麦粒，到播种、生根、发芽、长成麦穗，再从收割、脱粒、磨面……最后经过不同的加工变成各种面食，当然包括孩子喜欢吃的面包，看起来稀松平常的食物其实是来之不易的。让我们一起从土地上到餐桌前，跟随食物的“成长链”，看小小麦粒如何变成大大的、好吃的面包。小孩子们在了解谷物生长过程的同时，也能体会到这一切来自自然的馈赠和人们的辛勤劳作，从而更加珍惜食物。 　　 🍁《幸福的大桌子》🍁 　　这是一本很出色的儿童图画书，故事用一种流水账的方式，讲述了兔奶奶一家的生活变迁，曾经幸福一家欢聚一堂的日子逝去不复返，只剩下一张见证了所有幸福时光的大桌子，还有年迈已久，独自一人生活的兔奶奶。 　　🍁多元探索主题篇🍁—— 《嗖，天上飞》 　　 🍁儿歌《空中旅行》🍁 🍁歌曲——《造飞机》🍁 🍁《假如我有一双翅膀（一）》🍁 🍁故事——《小伞兵》🍁 🍁《纸飞机历险记》🍁 　　 🍁科学活动篇🍁—— 1、🍁《鸟儿公寓🐦》🍁活动重点:学习理解坐标点的空间关系，学习归纳并概括活动结果。 2、🍁《火箭上天🚀》🍁活动重点:学习顺数和倒数，感知顺数逐个多一、倒数逐个减一的正逆关系，感受顺数和倒数在生活中的应用。 3、🍁《飞机飞呀飞✈️》🍁活动重点:用序号记录作品的步骤，用序数词较准确地表示作品步骤在序列中的位置。 4、🍁《买玩具🤖》🍁活动重点:认识一角、五角、一元硬币，将钱币与物体价格对应，掌握用货币购物的基本常识。 5、🍁《气球飞呀飞🎈》🍁活动重点:以自身为中心，以客体为中心学习区分左右，培养空间方位感以及思维的灵活性。 6、🍁《热闹的天空🥰》🍁 认识分合号，学习运用符号、数字记录分合结果，将数字2和3的实物分别分成两份，并探索不同的分法。  🍁国学经典🍁——弟子规（节选） 🍁古诗🍁——《九月九日忆山东兄弟》 　　 🍁古诗🍁——《天净沙·秋思》  🍁手指游戏篇🍁——《拔河》 拍拍叉叉开始拔河右拇指动动向右拔左拇指动动向左拔拔呀拔，拔呀拔我的小手不分家 《大于，小于号》 大于号，小于号两个兄弟一起到尖头在前是小于开口在前是大于两个数字中间站谁大冲谁开口笑 🍁幼儿的自理能力的培养🍁 《指南》中提出不同年龄的幼儿应具有基本的生活自理能力，教师和家长应当鼓励幼儿做力所能及的事情，不因做不好或做得慢而包办代替。 现在孩子们进入大班，为了让孩子学会整理自己的物品，因此我们开展了让幼儿自己去学着整理自己的小书包🎒 🍁成果展示🍁 大一班 大二班 大三班 大四班 大五班 《整理书包🎒》儿歌小书包，作用大，我来把它整理好；小汗巾，小衣服，大大小小排个队；小水壶，卫生纸，包包里面来安家;小书包，会整理，做个勤快好宝宝；数一数，看一看，东西一样都别少；背上书包上学校，一路蹦蹦又跳跳。