我带你走近传说中的衡水教育  <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">“走出去定有收获,带回来定促发展!”</b></p>  <p><b style="font-size: 20px;">一.启程出发,抵达衡水</b></p>  <p>2020年11月5日阳光明媚,中午11:50在我们会中校长崔年红、副校长吴茂春、许青松和工会主席钟德华几位领导的带领下,我们会中三个年级组的组长、副组长和各学科备课组组长一行28人从会中出发赶往瑞金火车站,在经过21个多小时旅程之后顺利抵达衡水。</p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">衡水站前的集体合影</b></p>  <p><b style="font-size: 20px;">二.衡水二中之所见</b></p>  <p>11月6日下午2点我们慕名前往衡水二中滨湖新区志臻中学参观</p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">衡水志臻中学校门</b></p><p>北方的阳光一样明媚温暖,门口慕名而来的参观者数百千人。</p>  <p>进校门后的第一道风景,横在前方的石碑“超越永无止境”几个红红的大字,以及“I♥志臻”</p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">衡水二中校园</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">名校林中的靓丽会中人</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">运动场跑道边上大大的红色“赢”和“超越永无止境”</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教学楼之廊道文化</b></p>  <p>教学楼廊道文化展现得淋漓尽致!</p><p>教室外走廊上张贴满了各班学生的作品和班级口号,以及优秀学生和优秀班主任的靓照,还有各种标语和格言,就连楼梯台阶踏步上都贴满了各种数理化公式和口诀。</p>  <p>教室里,学生们正在上课。有的班在写期中考试考后反思;有的班有同学在讲台上作考后做题经验分享……,我们这群访客好奇地走进教室,靠近学生……奇怪的事竟然没有一个学生回头或张望,就仿佛我们是透明的物质,或者我们是空气一般地存在于他们左右。</p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教室里专心致志、零回头、零张望的学子们,我们这些访客们是他们身边的空气,透明的。</b></p>  <p>教学楼前南边是一个大运动场,广播在训着话,整个操场整齐地排满了身穿黄+蓝外套的“雕像”,这是某个年级的学生挺直了腰板端坐的场面,下午的阳光照在这些学子们身上,一个个都额头渗出了汗珠,但他们身上竟没有半点动静,这队列整齐庄严得和部队没什么区别。后来听说这些孩子这样在操场端坐每周至少一次。</p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">操场上阳光下庄严端坐的学子们</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">简练、整洁、规范的学生宿舍</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">干净、明亮、舒适的办公室</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">凌晨5:30的衡水二中校园晨读与跑操</b></p>  <p>11月7日凌晨起了个大早,4:30的闹钟把我叫醒洗漱,乘上滴滴5:10左右赶到衡水二中校门口,北方的初冬早晨也挺冷的!此时,月亮还在我们头顶,我们被学校门口值班人员拦住问明身份后,被告知须等那些陆陆续续骑车赶上早班的衡水二中领导、班主任等老师全进校后我们才能进。5:25我们这些访客终于可以进校。</p>  <p>怀着好奇、顶着弯月、踏着夜色我们进了校园。校园的广播运动进行曲伴着教员严格有力的催步口令,朗朗的读书声越来越浓厚、匆匆的脚步声像极了万马奔腾!潮水般的学生涌到了运动场:他们双手高举着印有当天日期和内容的早读任务纸,极速跑到他们自己所在班的队列,在一盏盏明亮的运动场杆灯之下高声朗读着。随着一声令下“停止朗读!”,顿时寂静</p><p>“开始跑操!”,口哨响起“一二一”整齐有力的步伐让你忘记这是校园,瞬间感觉这里应该是部队!</p><p>“超越自己、二中加油、二中必胜”一阵子整齐震耳的口号,现场极度震撼!</p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三个视频与你一起来感受现场,现场比视频场面更震撼!</b></p><p><br></p>  <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">开始迅速集合队伍的15秒现场</span></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">刚刚集合好队伍的15秒现场</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">跑操跑起过程中的一段场景:</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>步伐有力、口号响亮、队伍始终整齐!</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">看着看着我流泪了……</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">看到了吗?这些孩子,他们</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">多么自律! </b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">多么拼搏!</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">多么训练有速(素)!</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课间朗读与跑操</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一点儿也不亚于晨跑的气势!</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"></b></p>  <p>上午课间跑操与凌晨场面极其相似,极速、整齐、振奋、壮观!此时多了一项:各班班主任列队跑道中央手持麦克风一个班接一个班地激励自己班学生,然后领喊班级口号。好有凝聚力!好有战斗力!</p><p>最后一个班喊完,广播里一声“全体解散,迅速回教室,各班干部留下把操场上的树叶、纸屑捡掉再走”,同学们极有序、极迅速地进了教学楼,</p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">高高举起操前朗读材料</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我在他身边就是空气!丝毫不影响他的专注!</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">将士般的站姿</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">各班班主任的激励与喊话领口号</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">视频不容错过</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">跑前的朗读、跑中的呐喊、跑后的整理</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">请看仔细咯!</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">另外一群,跑完之后的励志激励。</b></p>  <p><b style="font-size: 20px;">三.衡水二中之所闻</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">接下来的四场讲座让我们了解到了:</b></p><p>      衡水二中是名副其实的全国“低进优出”第一校。衡水二中在市区二批次招生,高分段学生数处于明显劣势。2005年以前学校高考成绩在全市倒排第二,新一届领导班子从铸造二中灵魂开始,克服重重困难和阻力,坚定必胜的信念。努力让每一位教师成功,让每一名学生都成功,最终他们创出了一条伟大的成功之路。</p><p>2008年一本上线756人,二本上线1756人,考取北大1名;</p><p>2009年一本上线1019,二本上线2016,考取北大2名;</p><p>2010年一本上线1725,二本上线3029,清华1名,北大2名;</p><p>2011年一本上线2352,二本上线3996人,清华、北大、香港中文大学共6名,</p><p>2012年被清北录取共11名;</p><p>2013年被清北录取共25名;数量年年增长,到2020年这一年被清北录取达103人之多,以不争的实力打响了“低进优出”办学品牌。</p>  <p>11月7号上午前半段是第一场讲座: 衡水二中校长助理陈雪冰题为“新高考下学校挑战与机遇及精细化教学,规范化管理”的讲座,我们会中领导、教师仔细聆听并认真笔记讲座内容。讲座中陈雪冰详细介绍了新高考背景下精细化教学和规范化管理的方法。</p>  <p>11月7日上午后半段是各学科分组,进行教学经验分享</p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">11月7日下午聆听了两场讲座:</b></p>  <p>第一场:副校长李俊岩(女)做了德育管理经验报告,展示了衡水二中“励志+管理”双优德育模式的理论内涵和德育实践经验;</p>  <p>第二场:高三优秀班主任蔡永强进行班级管理经验介绍,蔡永强老师从自身管理班级的点滴经历展现了一个优秀班主任的管理技巧和德育经验。</p>  <p>11月8号上午,衡水二中办公室主任郝志峰向与会者详细介绍“低进优出”办学管理经验,归纳总结了衡水二中办学管理精髓。</p>  <p>会场认真聆听的取经者们</p>  <p>仔细聆听、认真笔记的会中取经者</p>  <p>会中的四位领导(中栏座左起):钟主席、许校长、崔校长、吴校长,坐在台前第一排视觉效果最好的地方,认真吸取报告精华</p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">会中教师们边听边认真笔记</b></p>  <p><b style="font-size: 20px;">四.返程: 衡水,后会有期!</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">返程进站</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">列车外的风景</b></p>  <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">七律•教坛衡水行</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">——题江西上进衡水研讨会</span></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">      庚子冀州热浪浇,杏坛花蕾尽妖娆。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">      勋章熠熠少年壮,桂冠多多俊杰骄。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">      妙手捧来仙乐果, 初心诵出衡水谣。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">      后生仰慕敢超越,致远前行再夺标。</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">                      (吴茂春校长作于K571)</span></p>  <p><b style="font-size: 20px;">五.衡水二中之所感</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">此行衡水,</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">四天的往返学习:</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">里程长、时间短、感受深!</b></p><p>        此行衡水,四天的往返学习: 里程长、时间短! 所感挺多! </p><p><b>(一)衡水二中用校园文化熏陶思想</b></p><p>衡水二中的校园充满了励志口号和标语,教育并激发学生的学习自信心和学习积极性;充分利用教室走廊墙壁随时给学生提供学习的知识;所见之景皆求知,所到之处皆励志!</p><p><b>(二)衡水二中用校园跑操炼毅力</b></p><p> 衡水二中的跑操不仅仅是强身健体的一项运动,更是培养学生斗志、让学生从懒惰中奋起、在风雨中坚持、培养团队中协作精神的有效方式!操前朗读是一种很好的教育手段,高举起诵读文稿的动作简单却能很好地锻炼毅力,培养学生的意志力、丰富学生的精神,同时实现身体的伸展和调整学生一天学习期间疲惫的身心;一边跑操一边放声高喊励志口号的做法能很好地释放孩子们身体里的负面情绪和精神压力,达到减压作用使身心健康,不愧为“天下第一操”!</p><p><b>(三)衡水二中用共同的信念引领师生</b></p><p>在衡水二中我们感受到的是整个校园一股强劲的凝聚力,不管是学生还是老师思想信念都高度的统一:我们是最棒的!我们必胜!二中必胜!</p><p>在这个高度统一的思想信念的引导下,不管是学生还是老师都特别地拼搏,特别地能吃苦,特别的上进!追求卓越的精神在校园传播着,师生一起践行“超越永无止境”,起早贪黑、争分夺秒、争先恐后,不再畏惧困难与苦痛。</p><p><b>(四)衡水二中用细致严谨的管理塑造人</b></p><p>衡水二中的管理是严谨的精细化管理。如早操、课间操,要求学生在短短几分钟之内必须整好队,跑操过程中跑步的步伐始终一致、队伍始终整齐,口号整齐而响亮;宿舍内务的整理要求极高,对于物品的摆放、被子的叠放都有严格的要求,他们的理念是:“铺面整洁则卷面整洁” 。课堂学习过程中,甚至在行走中绝不允许学生左顾右盼,翻头转脑,严格地培养学生的专注力。“习惯养好了成绩就上去了”!</p><p><b>(五)衡水二中用团队的合力促教学</b></p><p>在衡水二中,他们的教学是合作的,绝不允许单干。他们一个年级一盘棋,一个备课组一套统一教学计划。备课组成员共同研讨、集体备课、统一学案和内容。每一堂课的设计、每一个学案的编制都是集体智慧的结晶,他们是规范化、标准化的教育生产线。成绩是集体的,荣誉是集体的,他们只有杰出的团队,没有完美的个体,离开了这个团队的个人无法体现价值。</p>  <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">校园的文化,</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">师生的面貌,</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">精气神的熏陶!</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">全体会中衡水之行学习的领导、老师们的精气神</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">女将士的精气神</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">高一教师的精气神</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">高二教师的精气神</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">高三教师的精气神</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">英语组的精气神</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">语文组的精气神</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">物理组的精气神</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">和蔼可亲的会中校长与衡水学子对话</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六.衡水之行所思</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">带您了解完我的所见、所闻、所感,我突然心中冒出以下几个思考:</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">1.衡中学子如何被练就成眼前的“将士”的?</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2.衡中老师的课堂是怎样实现高效的?</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">3.学校的军事化管理与优秀升学率的有机结合的关键到底靠的是什么?</b></p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>期   待   您   的   讨   论   和   留   言   !</u></b></p>  <p>此行衡水,对于我们此行的兄弟姐妹,大家除了收获了衡水教育精神,同时也收获了同事友谊的加深。我们为了同一个目标而聚在一起北上衡水,遥远旅途让我们这些平时很少见面甚至没见过面、很少聊天甚至没一起聊过天的同事组长们坐在了一起,谈天说地:聊工作也聊生活,彼此相互有了友谊、有了了解;一路上大家互帮互助、性格上取长补短! 相信有了同事兄弟姐妹的进一步了解,今后工作中就一定会有更多的相互理解和支持!</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">Happy English, happy life!”</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“工作快乐,生活快乐!”</b>是我们高二英语组的口号</p>  <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">借此美篇,特别感谢我的领导、同事、亲们一路走来给以我的指导、关心和帮助!感恩我的身边有你们!</b></p>  <p>《听我说谢谢你》</p>