告别陋习，走向文明，遇见更好的自己——邕宁区蒲庙镇光和小学深入开展养成教育实践活动

清风

“少成若天性习惯成自然”。在小学阶段抓好习惯养成教育，加强良好行为习惯的培养，是促进学生知、情、意、行和谐统一与发展的有效教育手段，是形成良好校风、学风、提高教育教学质量的重要保证。著名教育家叶圣陶先生曾说过:“教育就是习惯的培养，凡是好的态度，好的方法，都要使它内化为习惯。”在蒲庙镇中心学校的指导下，我校深入开展了一系列养成教育活动！ 学习方案动员大会 2020年9月16日，黄勇校长组织教职工学习蒲庙镇中心学校下发的《关于开展养成教育实践活动实施方案》，同时召开动员大会。 制定方案明确目标 　　根据蒲庙镇中心学校的养成教育实践活动实施方案，我校制定了养成教育实践活动方案，紧紧抓住教书育人、立德树人这一根本任务，将“教书”与“育人”紧密结合起来，努力培养品学兼优、德才兼备的新时代祖国未来建设者。 开展主题班会 　　全校14个班级开展“告别陋习，走向文明”的养成教育实践活动主题班会课。 学习习惯养成 上课前孩子们坐姿端正，等待老师来上课。 上课认真思考，不做小动作，积极举手回答发言。 专心致志，认真书写的孩子们。 老师布置作业，认真对待，按时完成作业。 细心写作业，一丝不苟。 乐于读书，和书做朋友。 养成阅读的好习惯。 好读书，读好书，读书好。 读书破万卷，下笔如有神。 热爱读书，这是知识的源泉。 爱护眼睛，保护视力，认真做眼保健操。 礼仪文明习惯 每周一，升国旗，神采奕奕。 升国旗，自觉肃立，行注目礼，少先队员行队礼。 向国旗敬礼，表达对国旗崇高的敬意。 尊敬老师，向老师问好。 上下楼梯靠右走，不大声喧哗，不追逐打闹，时刻注意安全。 学生进入办公室前自觉报告，少先队员行队礼，得到老师允许后才进入办公室。 在家里做力所能及的家务活。 做家务，我洗碗，我快乐。 我帮妈妈做家务，给菜地浇水。 在家搞卫生我最勤快。 教室文明习惯 我读书，我快乐，读书声音响亮。 入室则静，入座则学，坐端正，爱学习。 积极思考，踊跃发言。 孩子们把教室打扫得干干净净。 课桌椅摆放得整整齐齐，离开座位时把椅子轻放入桌子下，干净卫生常保持。 整齐又干净的卫生角。 操场文明习惯 集队做到快静齐。 看，孩子们多么像一棵棵挺拔的小树，精神抖擞。 认真做操，锻炼身体，动作整齐划一。 孩子们大课间做花山拳，花山拳包含了骆越先民文化，十分具有传承价值。我校自2018年开始就在大课间给孩子们练习花山拳，既能强身健体，又能传承经典文化。 整齐有序的放学队伍。 打扫清洁区我最积极。 打扫校园，我出一分力。 校园卫生靠大家。 孩子们随手捡起地上的垃圾放入垃圾桶。 学校大队委每天检查校园卫生。 食堂文明习惯 排着整齐的队伍到食堂打饭。 安静整齐，有序打饭。 享受美味佳肴，同时爱惜粮食，杜绝浪费。 就餐后自觉清理桌面卫生，食堂卫生常保持。 每天都要开紫外线灯进行消毒。 厕所文明习惯 有序排队，文明如厕。如厕及时不拖拉，人多时自觉排队，不打闹，不喧哗。 便后要洗手，文明健康，有你有我。 不乱丢垃圾，保持厕所干净卫生。 上级领导指导工作 　　2020年10月21日上午，蒲庙镇中心学校卢东光督学、杨萍娇副校长和滕海勇副主任莅临我校指导开展养成教育实践活动。 　　把一个信念播种下去，收获到的是一个行动；把一个习惯播种下去，收获到的是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。 儿童是祖国的未来和希望，“少年强则中国强”。养成良好的习惯，不仅对于我们个人，甚至对整个民族的复兴都起到关键的作用。多一个好习惯，心中就多一份自信；多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会。让我们共同努力，养成好习惯，遇见更好的自己。 南宁市邕宁区蒲庙镇光和小学 2020年10月26日 撰稿：刘海清编辑：刘海清审核：黄勇摄影摄像：全体教师