<p> 为了丰富校园文化生活，促进学生全面发展，培养学生动手能力、审美意识，一年级开展了东“拼”西凑，异口同“音”创意拼音节活动。学生在学中玩，玩中学，在做手工的同时巩固已学过的汉语拼音。</p> <p> 大家看，我们用树叶、红豆、绿豆和开心果拼出的拼音，是不是很有创意呀？这是我们和爸爸妈妈一起合作完成的呦！整个过程我觉得非常开心。</p> <p> 吃完花生，我突发奇想，花生壳能不能出现在我的拼音里呢？哇！我想到啦，大家看，我的创意如何？</p> <p> 秋天到了，果实都成熟了，水果的香甜我们已经尝到了，下面我们一起来尝尝拼音的“味道”吧！</p> <p> 拼音王国有三大家族，他们是：韵母家族、声母家族和整体认读音节家族。我跟拼音家族的每一个成员都已经成为好朋友，我与他们友好相处。</p> <p> 我们带着自己的作品来跟大家问好啦！你们好呀！</p> <p> 仔细观察，我的红伞像个“j”，王冠像个“w”，小恐龙像个“d”，长颈鹿像个“h”……这些都是我自己想出来哒，请为我的创意点个赞吧！</p> <p> 刺猬刺猬 C C C，看我可爱的小刺猬，这样的创意，让我对拼音字母更加熟悉。</p> <p> 我们的作品风格迥异，各具特色，我们的设计代表着自己对拼音的认识和记忆。</p> <p> 拼音藏在彩虹里，拼音藏在星星里，拼音藏在大树里，拼音还藏在农民伯伯的篮子里……现在我的生活中，拼音字母无处不在。</p> <p> 我和拼音拍张照，决定成为好搭档，我时而送她回“四线格”的家，时而带她走到大自然。</p> <p> 本次拼音节活动评出的奖项如下。</p> <p> 拼音教学也是一个广阔的天地，一次活动的教学远远不能让学生完全掌握拼音，还需要在以后的教学中复习、巩固。正所谓“任重而道远，吾将上下而求索”。衡山路实验学校一年级的语文老师们会继续探索，让拼音教学的明天更灿烂、更辉煌！</p>