专家引领促发展 精准助力促提升 ——肃州区教育局“送经典下基层”拼音教学研讨活动

往事随风浅笑而安

为进一步贯彻落实教育部、国家语委《中华经典诵读工程实施方案》有关要求,发挥经典诵写讲实践活动对基层语言文字工作的引领作用,推动我区教育教学质量,提高教师专业能力素养,10月19日肃州区教育局在酒泉第八中学举行了“送经典下基层”拼音教学研讨活动,全区各学校选派了小学语文教师参加了活动。<div><br></div> 研讨活动分为互动交流、说评课、专题讲座三部分。第一环节由来自于肃州区各学校的一线教师针对于汉语拼音教学的难点和存在的困惑提出了疑问,专家老师给出了专业切实的指导和建议。 互动交流结束后,进行了说课环节。由酒泉第八中学的周玉梅老师声情并茂地对汉语拼音《ie üe er》第一课时的教学设计进行了说课。周玉梅老师根据一年级学生特点,巧设游戏活动,从复习单韵母发音入手,巧用游戏变出复韵母,利用情境图引出复韵母,再用视频帮助正音后引导学生借助生活中积累的语音进行巩固运用,课堂教学准确把握学生认知特点,巧设情境,把学习内容融入一组卡通人物故事中,引导学生巧用拼音口诀,自主尝试音节拼读。整堂课,致力于使学生在快乐的游戏、生动的故事中读字母、拼音节,做到了趣为先,读为主,既扎实又不失趣味性。 酒泉师范附属小学宋文洁副校长对周玉梅老师的课堂设计进行了精准点评。 最后,由酒泉师范学校高小娟老师作了题为《教育叙事与教师成长》的专题讲座。高老师从“何为教育叙事、为何教育叙事、如何教育叙事”三个方面讲述了教育叙事与教师成长之间的关系。让参会教师们明晰了:教师唯有自己动手用文字记录我们作为教师个体的生命印记,才能使我们的日常教学变得生动有趣,富有生命的气息。 本次活动,专家老师对汉语拼音教学及教师的专业成长进行了精细点评、高位引领,使教师在解开教学困惑的同时,收获了低年级段拼音教学和识字教学的方法。有效提升了教师课堂教学技能,为教师的专业成长指出了新的发展方向。 撰文:杜红梅 图片:夏欢 初审:王刚 终审:宋凌

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