<h3> 为发挥优质教育资源作用，全力提升伊犁州中小学教育教学质量，在江苏教育援疆对口支援机制下，伊犁州教育局开展了“优秀教师乡村行”送教活动。 <br> 9月28日至30日，小学英语学科分别送教至巩留县和尼勒克县。参加此次活动的有江苏省南通市文亮小学骨干教师包淑云老师、南通市开发区实验小学蔡亚春老师以及93位小学英语教师代表。两位专家老师将自己的先进经验通过课例展示、现场说课、经验交流、讲座引领、备课指导等方式毫无保留的分享给巩留县和尼勒克县的小学英语教师们。<br><br></h3> <h3> 课例展示教方法 我做你学促提高<br> </h3> <h3> 包淑云老师正在执教五年级上册《Unit 5 Is this your schoolbag? Lesson 25》。她总是走到学生身旁，俯下身子和孩子们交流，一丝不苟的教学态度，认真严谨的教学风格令人赞叹。在她的课堂上，孩子们被带领着一步步地向着目标前行。教学环节的衔接巧妙自然，教学目标的达成水到渠成。整堂课既有外显的活动形式，也注重对学生思维想象能力的训练。</h3> <h3> 乍一看，您一定以为这是一节音乐课。其实呀，这是多才多艺的蔡亚春老师在执教四年级上册《Unit 3 It’s a pineapple. Lesson16》，他正在使用陶笛伴奏，而学生则随着乐曲在唱读英语，孩子们在愉快的氛围中很轻松的掌握了重点句式。蔡老师在多年的教学实践中一直尝试英语歌教学。孩子们对于英语学习的兴趣往往来自于趣味，儿童歌曲正好满足了孩子们这种要求。</h3> <h3> 轻松愉快、寓教于乐的英语课堂！<br> 蔡老师认为，老师的个人素质、兴趣、爱好各不相同，要结合自身的特长来实施教学活动。</h3> <h3> 蔡老师通过“现场连线猜谜”活动真实展示了英语语言的交际场景。既有利于学生发展语言应用能力，又有利于学生发展运用英语进行思维的能力。<br> 送教专家精巧的课堂教学设计、巧妙灵活的教学方法、互动式的教学方式和良好的课堂组织能力获得了参会教师的赞叹。课后，专家们分别从教材的理解和把握、教学目标的准确定位、学生学情的精准分析以及教学活动的选择等方面进行说课，精辟透彻的见解、深入浅出的分析，让每位老师收获满满！<br> 名师讲座做指导 交流共享促成长</h3> <h3><br> 包淑云老师的讲座《善导乐学 增强自信 提高质量》和与会教师分享了自己从教30多年的教学点滴。从“学生良好书写习惯的养成”、“打破常规的字母教学”、“坚持多样化的默写”、“课堂知识的拓展延伸”以及“能力的挖掘与提升”几个方面娓娓道来，参会教师被她善于总结、严谨认真、坚定执着的教育精神深深感染。</h3> <h3> 活动最后，参会教师根据这一天的所听所想所学开展了集体备课活动，有了名师的指引，老师们教学构思如泉涌。在我问你答、你说我听的过程中，我们的送教活动渐渐步入尾声。教学之路漫漫，愿我们都做那个孜孜不倦进取、满怀教育情怀的追梦人！</h3> <h3><br><br><br> </h3> <h3> </h3>