中一班科学小实验《多变的液体》

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科学

实验

幼儿

洗洁精

液体

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活动

课程

渗透

塑料瓶

课程简介：
我们的目标：
我们不是为了科学而科学，为了教学而教学，而是以科学为载体，提升幼儿的科学素养，促进幼儿的全面发展。
我们的内容：
我们主张更全面，更融合的科学教育。在教育内容方面，本课程不仅仅局限于物理，化学方面的科学小实验，还会通过有趣的形式渗透植物，动物，天文等科学领域的精彩活动，同时，我们还将空间智能、语言智能、运动智能等渗透进课程内容的设计中，使科学活动更丰富教育价值。
我们的优势：
我们邀请了北京教育科学研究院研究员，中国学前教育研究会秘书长廖丽英老师作为本课程的总顾问。
我们的特色：
我们发扬与传承"科学与艺术同行"这一园本特色，渗透创客、STEMAM教学等先进理念。

今天的科学小实验《液体变化多》

活动目标：
1、能够大胆猜想实验结果并通过观察、比较的方法验证实验的结果。
2、初步了解洗洁精、油与水分别混合后出现不同现象的原因。

需要用到的材料

幼儿操作步骤

活动过程：
　　宝贝们你们看老师手里拿的两瓶液体都是爸爸妈妈在厨房里经常用到的东西(教师展示两瓶液体)，猜猜他们都是什么(洗洁精和食用油)？他们有什么不一样的地方？(分别请幼儿摸一摸、闻一闻和看一看)

实验操作第一步：
用水彩笔分别在三个塑料瓶上写上编号1、2、3。

实验操作第二步：
向3个塑料瓶里分别加入等量的水。

实验操作第三步：
在1、2号瓶里各加入少量油。

实验操作第四步：
在2、3号瓶中各加入少量的洗洁精，并摇晃三个瓶子观察每个瓶子里液体的状态。。

科学原理我知道：

活动延伸：

家长们可以和宝贝一起完成亲子乐玩，让小朋友对本次活动有更深的理解，有更多的探索精神哦。