共研共享共创——白山市第七中学协力校区2020届备考经验交流会

白山市第七中学

为总结传承经验，为新高三教育教学提供不竭的动力，让追求卓越的校园精神和凝聚智慧的高考经验薪火相传，2020年9月25日下午，我校在三楼会议室召开“白山市第七中学协力校区2020届备考经验交流会”。此次会议由祖鸿雨副校长主持。白凤武校长与各年级组长、新老高三全体教师与会。 　本次交流会旨在总结2020高考工作的成功之处，思考高考工作中需要改进之处，从而进一步分析2021届高考新形势、制定目标、查找不足、明确思路，分享经验,传承智慧,让追求卓越的校园精神和凝聚智慧的高考经验薪火相传。 各学科教师代表发言 　　语文组老师代表孙德芳老师先后被评为全国优秀语文教师、市教学岗位明星、市新秀教师、市级骨干教师、市“十一五”教育科研名教师、先进个人、“语文学科建设带头人” 。参与编写《高考话题作文指要》，2020届高考所教学生付麓文语文成绩位列全市第一。 她讲述了备考要全面覆盖考点，增强“时事语文”意识，加大阅读训练力度，重视迁移能力，套路化的解题公式答题模板将成为历史，阅读速度、分析综合能力、思想意识高度、文学功底等都将是同学们要加强的方面。 　　数学组张贵春老师2000年吉林省师德模范：白山市重点学科建设优秀教研组长。 他的发言简洁明了、思路清晰，他总结了多年高三的经验，提出备考复习要注重计算能力的培养，会做的题必须做对。利用限时训练提高学生的做题能力，锻炼做题技巧，考试后要对题型、方法进行归纳总结。 　　外语组教师代表王莉老师所教的英语单科成绩多次在全市统考、高考中名列前茅。其中学生关智月在2017年高考中获区单科状元，解牧臻和祁韵羽等同学成绩曾获全市英语单科第一、第二的成绩，班级平均成绩也名列前茅。曾被白山市教育学院推荐参加全省普通高中教学名师评选培训活动，曾被评为白山市英语学科“教学十佳”，年度考核区优秀教师。 她讲述备考要科学规范，继承传统，弱化语法，词汇升级。精讲多考抓好落实，专题复习题型入手。给学生信心，给学生关怀，给学生方法，陪学生进步。 　　物理学科曲兆艳老师自2010年以来一直担任班主任工作，时刻严格要求自己，不断加强自身的品德知识修养，注意自己的言传身教，以自己的人格魅力来影响学生。2019，2020连续两年高三班主任，取得了可喜的高考成绩，13个重点，本科进线率100%。2009年白山市骨干教师，2010年，全国物理竞赛辅导优秀教师，2012年“十二五”科研骨干，2014年，白山市教学新秀，2016年，白山市教学十佳，2019年，白山市教学十佳优质课教师。受到学校和家长的信任和好评。 在高考备考中她和祖鸿雨副校长结合物理学科特点制定详实可行的方案。1、高考题、模拟题研究 为加强高三教学的针对性和实效性，高三教师和学生必须加强高考研究和各地复习备考资料的研究。一周一测。可以将近五年的高考试题，按年份和专题纳入周测选题，让所有教师和学生感悟高考题。 高考套题研究。从高三上开始，每个教师每个月都必须做1~2套完整的课改区高考试题。备考复习资料研究。在第二轮复习前，每个教师都必须做完2套高三复习备考资料，属于每个人都要做的是《步步高》、《五年高考三年模拟》。2、加强记背落实（1）每章复习结束时，周测卷就以本章基本知识、方法、题型的记背内容进行填空训练，并要求学生定期记背（每周日早上6:00——6:20物理记背，记背内容包括周测卷及积累本背面内容）；（2）大考、周测均向前滚动，周测卷提倡将易错题反复考。3、分层针对性教学 不仅平行班要将学生分成三个等次，尖子生也要分层，进而进行针对性指导要求，教学重点针对中间层，但要鼓励推动差生，督促关心优生，两头带中间，促进班级全面进步。每次考试以70分作为基本分进行要求，并在每次考后及时约谈，同时在平时教学中就应随时关注这批学生的状态，以推动年级高分层的突破。 　　化学学科黄晓平老师立足课堂教学，善于整合资源，教过六届毕业班且一直带实验班。2009、2010、2013年在全国高中学生化学竞赛培训中获贡献奖，2019年被评为白山市优秀教师。 她讲到备考要夯实基础，专题突破，提高解题能力，回归教材，查缺补漏。强化解题规范，强化细节问题，强化实验设计，强化知识系统。 　　生物学科王相美老师始终从事高中生物教学工作，坚持奋斗在教学工作第一线。所教学科在高考中曾经获得江源区第一名，白山市第四名的好成绩；在白山市期末统考和高三模拟考试中，有多名学生多次进入白山市前十名。2019年被评为江源区优秀教师、江源区骨干教师等荣誉称号。 她分析了生物学科备考要夯实基础，稳扎稳打。加强审题，提升能力。全面覆盖，充分准备。注重教材细节，注重实验设计，注重考点分析，注重限时训练。 　　政治学科张锦老师2006年9月被评为吉林省第五届高中政治学科教学新秀，2013年10月被评为白山市高中政治学科带头人，2014年8月被评为吉林省中小学骨干教师，并多次参加科研立项工作，先后有两个国家级，一个省级课题结题并通过验收。 她讲到要熟悉学科属性，深度把握教材，夯实基础知识。注重知识体系的构建，注重热点专题复习，指导学生学习和考试。 　　历史学科张红梅老师从事历史教育教学工作，至今已有三十年，循环带了十届高三，每一届都取得了优异的成绩，尤其是今年的高考成绩更是喜人。并且在教育教学上也得到了领导的认可，2014.12获2014年度白山市教育科研工作先进个人。 她坚持以学科核心素养为导向，高度重视主干知识的熟练掌握，注重长效热点、周年热点、时政热点以及学术热点问题的复习，强化解读和分析史料的能力，留心总结解读分析史料、提炼概括关键信息的相关思维方法和心得技巧。 　　地理学科彭修刚老师善于把握地理学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，积极主动地组织并承担了各类教研活动。2011年先后被评为“白山市优秀班主任”“吉林省优秀班主任”；2016年6月被评为江源区优秀党员；2017年9月又被评为“江源区优秀教师”。2015年12月在白山市教育学院教育论坛宣讲的《浅谈高中地理教师在教学中的专业成长》荣获优秀教育论坛壹等奖，收录在《白山教育论坛》丛书中。在2018、2019年白山市期末统考中地理平均分排在前三名，每次白山市统考还有高三的模拟考都有学生进入到单科前十名。 他阐述要注重知识点的归纳总结，重视落实地理核心素养，区域认知，地理实践力，综合思维，人地协调观。强调主干知识考查，重视基础，关注由地到理及人，让地理色彩渲染我们的生活，研高考，明方向。 　  2020届毕业班的各科教师把成功经验倾囊传授。每位与会教师都做了精心准备。针对具体的学科特点，发表真知灼见，分别从学科特色出发，精准有效地剖析高考，以团队科学合作为基础，分享高考致胜的利器。为新高三复习迎考提供了有益的借鉴和参考，很好地传达了传道经验，取长补短的效果，为新老高三更加高效地指导学生复习备考提供了有力指导。 　　白凤武校长对本次交流会做总结发言。对老高三研究精神、务实态度、强大团队等方面对平级管理和教师代表们的发言和辛勤地付出给予了充分的肯定。又分别从资料选择、教材运用、时间分配、教学方法变化和选择、训练精选、检测的运用等方面展开分析，为高三教师备考的开展指明了方向，以稳扎稳打，步步为营为策略，让学生学了会，会了懂，懂了对。同时对新高三提出期望。希望全体新高三教师心中有学生，肩上有担子，手中有方法，向管理要效率，向研究要效率，向协调要效率，向创新要效率，严谨、细致、扎实做好各项工作。 　　 最后教学副校长祖鸿雨同志从教学管理、年级组管理、班级管理及课堂管理等方面提出了具体的要求，希望全校上下一心，团结一致，提升管理效能。再次，从高考命题、把握高考动向、研究学情、优化课堂等方面给大家提出了具体的建议，可谓高屋建瓴，为我们后期科学备考指明了方向。她希望各学科组之间，班主任与科任、与家长、与年级组之间，团结协作，形成合力，充分发挥团队合作精神，为2021高考助力！ 　　本次交流会历时将近2个小时，开得圆满成功，振奋人心，与会老师认真记录，收获满满。相信新一届高三团队在新老交替接力赛中定会传承智慧，承接起新的梦想，续写新的篇章，铸就新的辉煌！ 精诚协作！务实备考！ 精细管理！传承提升！