<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 通过开展主题活动“特别的我”，孩子们了解了自己的独特之处，知道了每个人都是独一无二的，同时也发现了指纹中的秘密。</b></p> <p><b> </b></p> <p><b>👩：小朋友，你们知道指纹吗？</b></p><p><b>👧：知道呀！就是手指头上一圈一圈的。</b></p><p><b>👩: 那你们有什么办法可以让自己的指纹印下来？</b></p> <p><b>👧：老师，我觉得画画用的颜料可以印出指纹，因为以前我们用手指点画。</b></p> <p><b>👧：我想透明胶可以，它有粘性的。</b></p> <p><b>👧：橡皮泥和粘土应该也可以吧，因为他们是软的。</b></p> <p><b>👧：老师，我看到过爸爸用印泥按手印。</b></p><p><b>👶：老师，我觉得灰尘厚的地方也可以印手纹，鞋子踩上去不是有鞋印吗？</b></p><p><b>👩：是的，指纹在很多材料中可以印的比较清晰。</b></p> <p><b> 通过观察，小朋友发现了原来自己每个手指的指纹也都不一样的。科学家还告诉我们，要找到一个完全和你一样指纹的人是很难的。虽然我们的手在不断长大，但是手指上的纹路将一直保持不变，只不过会逐渐拉伸变大而已。</b></p> <p><b> 每个人的指纹形状都是不一样的，科学家把指纹分成了三大类，第一种箕形纹，中心向左或向右偏，像簸箕一样；第二种像弓形纹，中心像一把弯弯的弓；第三种叫斗形纹，中心像水中小小的漩涡。是不是很神奇呢？接下来，我们就来画画自己的指纹。</b></p> <p><b> 《纲要》中提出："既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿视野和经验。"通过这个活动让幼儿认识指纹、了解指纹，激发了幼儿的探索兴趣。</b></p>