专家引领共交流潜心集备喜迎秋——阳山县小学“语文主题学习”集体备课研讨会简记

丘秀清小学语文主题学习名师工作室

“清凉如月影，秋意即诗情。”为进一步推动阳山县小学 “语文主题学习”项目的深入开展，加强语文教材与“语文主题学习”丛书高效融合研究，以落实“课外阅读课内化”语文课程新理念，培养学生良好的阅读习惯，进而有效促进语文教学质量提高，2020年9月11、12日，由阳山县教师发展中心主办的阳山县中小学“语文主题学习”集体备课研讨会（小学会场）在阳山县碧桂园小学隆重召开。 　　东莞市小语会副秘书长、东莞市大朗镇教育管理中心小学语文教研员、小学语文高级教师黄更祥老师，阳山县教师发展中心吴楚怀老师，阳山县碧桂园小学赖宁静副校长，阳山县碧桂园小学梁素琴主任出席了活动，参加研讨活动的还有丘秀清小学语文主题学习名师工作室的全体成员、全县各小学的业务领导和各年级骨干教师共130多人。本次活动由阳山县碧桂园小学成素琼老师主持。 　　活动伊始，吴楚怀老师作开班讲话，他详细阐述了“成果推广项目”“实验项目的理念”“为什么倡导大量阅读”“实验的操作”，寄予我们厚望，要求落实新理念、用好新教材、探索新教法，让学生爱上阅读，养成坚持日常阅读的兴趣和习惯，在大量阅读实践中，学语文、用语文，从而提高语文素养。 吴楚怀老师作开班讲话 　　黄更祥老师进行“浅谈语文主题学习单元整合教学备课”专题讲座。黄老师首先向我们讲述“语文主题学习实验及统编教材编写理念和特点”，明确统编教材单元人文主题、语文要素，并强调统编教材教学中要落实“一课一得”“双线并行”“三位一体”的理念；接着黄老师在介绍“语文主题学习教学整合策略”时，特别强调“三点一线”整合策略；最后结合小学低、中、高年段进行“单元整合教学课型课例解读”。通过黄老师的专题报告，与会老师对语文主题学习单元整合教学备课思路有了进一步的了解。 黄更祥老师作专题讲座 　　工作室主持人丘秀清老师分享“语文主题学习背景下的单元集备”，在简单介绍工作室成立以来开展的各项工作后，接着以三年级上册第八单元为例，向大家分享了单元解析。工作室成员陈海群老师和周银洁老师分别对本单元的精读引领课《灰雀》、组文阅读课进行汇报，两节课例主要从教材和图书分析、课时教学目标、整合依据、教学流程几方面进行精彩的展示。 丘秀清老师作单元解析 两位成员作课例展示 　　“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”9月11日下午和12日上午，与会教师进行分年级分地点分小组合作备课活动，黄更祥老师和吴楚怀老师深入组内实时指导，及时解决老师们的疑惑，大家热情高涨，干劲十足，充分展现个人智慧，全身心投入到大集备的研讨与交流中，形成小组集备成果，为接下来的各年级小组汇报展示做好充分准备。 一年级集备小组 二年级集备小组 三年级集备小组 四年级集备小组 五年级集备小组 六年级集备小组 　　12日下午，各年级备课组的代表分享了集备成果。他们主要从单元解析、重点课型精讲进行详细的汇报，汇报展示后，黄更祥老师分别对低年级、中年级、高年级的集备分享作了详细而生动的点评，充分肯定老师们在准确把握人文主题和语文要素的基础上，大整合、大迁移、大贯通，让学生的语文学习变得更加系统化、丰富化，体现了大单元教学的特点，构造了高效的语文课堂，既可以提高学生的语文素养，又可以提升学生的阅读能力。同时，黄老师对展示中出现的不足也给予了诚恳的建议，使老师们对大单元的教学有了更清晰的认识，也使大家更有信心地走在“语文主题学习”这一条阳光大道上。 各年级备课组老师代表作汇报 黄更祥老师对集备课例展示进行点评 　　会后，吴老师作了总结发言，感谢黄更祥老师给予我们悉心的指导，肯定丘秀清小学语文主题学习名师工作室为本次大集备活动作了很好的示范引领，肯定参加活动的老师积极、好学的态度，鼓励老师们今后继续深入学习、大胆尝试语文主题学习的新理念，成长自己，受益学生。 吴楚怀老师作活动总结 　　“师指一条路，烛照万里程。”伴随着时钟的滴答声，短短两天时间里，老师们交流思想，分享智慧，集思广益、碰撞思维的火花，描绘出了一幅幅美丽动人的画卷。感受到“语文主题学习”的“别样风采”，感受到教与研的快乐。我们相信，语文主题学习之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！　  工作室成员与专家、领导们合照 撰稿: 邓佩霞陈晓英 陈英华刘美玲沈伟城编辑: 邓佩霞审核: 丘秀清