<p> 世界不是缺少美，而且缺少一双发现美的眼睛。</p><p>----法国雕塑家罗丹</p> <p> 周伟芸教研员充分肯定我校兼职美术老师对美术的热爱，非常赞赏美术组老师们身上的活力，她们有主动好学的态度，乐于服务的意识，互助的团队精神。针对我校教师前期准备工作充分，精心备课，进行了充分的肯定。</p><p> 在建议方面，周老师提出了四个“相结合”：专业提升与日常工作相结合，课堂教学与课堂研究相结合，个人特色发展规划与团队发展相结合，美术学科教师专业发展与学校发展相结合。</p><p> 罗小美术教研组在区美术教研员周伟芸老师指导下，先楼萍老师汇报《小剌猬摘果子》，张治老师执教《报纸时装秀》，童赟老师汇报《蔬果造型》。周老师一一做了精心点评。</p><p> 楼老师的课生动流畅，是一场艺术盛宴，另外可以课件要灵活运用，统筹安排时间。不需要面面俱到。可以利用情境教学法。《小刺猬摘果子》分为两课完成。第一节课以探讨小刺猬的外形和生活习性。第二节课，小刺猬是用什么方法找果子？怎么样把果汁插到身上？捏出小刺猬们的表情会更佳…… 一节课要重视这节课要做什么？我用什么方法，为什么这么做，让学生学有所得，启发孩子思维碰撞，以生为本，相互成就，得到美学的熏陶和启迪。</p><p> 周伟芸老师针对张老师提出资源的有效利用。看跟触摸着的感觉是不一样的，可以把这一些作品放在盒子里，用布盖着，用手去触摸感觉到了什么？猜一猜让他自主自己去探究学习！第二、如何节约时间，时间合理利用，针对美术课堂的有效性进行了深入探讨，课堂中如何放出去又能收回来。可以设置一个闹铃两分钟左右停止，要一切行动听指挥！最后的作品呈现是一个平面，最好是立体，可以找模特，然后在你把这个班所有学生的作品，整件设计的这个时装上，气势恢宏，可能效果会更加理想……</p><p> 童老师妙趣横生的课堂引人入胜。其中一节课要重视这节课要做什么？我用什么方法，为什么这么做，让学生学有所得，启发孩子思维碰撞，以生为本，相互成就，得到美学的熏陶和启迪。以上几点的改进！</p><p> 点评结束后，周老师根据我们的备课情况和她对学校教研的了解，作了题为《基于生命成长的备课》的讲座。整个过程周老师诚恳热心，老师们静坐恭听，将备学生，备教材，备教学，备教具四个方面讲得透彻明了。讲座结束了，老师们依依不舍，抓住单独和周老师交流取经的机会，又互动了近一个小时。</p><p><br></p> <p>报纸时装秀，秀出自我，秀出自信！</p> <p>柔软易造型的报纸，让我们爱不释手！</p> <p>揉搓不亦乐乎！垒球--足球--大西瓜--雪人大肚子……</p> <p>第一次大胆展示</p> <p>《我劳动我快乐我健康》获区一等奖！祝贺</p> <p>艺术的盛宴</p> <p>孩子们灿烂的笑容，照亮了前方的路……</p> <p>孩子们玩得不亦乐乎！这里哪里是课堂，分明成了一个艺术的殿堂！</p> <p>坚持成了我们的人生信条！孩子们稚嫩的嗓音，深深地吸引了我……</p> <p>加油！小模特！</p> <p>小模特们首次小试牛刀！看看他们自信的笑容，幼稚的步伐，还有搞笑的小豆豆……</p> <p>新学期，让我们梦想启航！</p> <p>专家的仔细聆听，大师的谆谆教导，使我们获益匪浅！</p> <p>妙趣横生的作品令人忍俊不禁！</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">孩子们DIY作品，精艳全场！</span></p>