区教育和体育局选拔顶岗锻炼工作人员

长空铸剑

教育

均衡

优质

学校

教师

发展

峄城区

乡镇

小学

学生

区教体局按照从区直学校选拔顶岗锻炼人员相关通知要求，8月29日对符合条件的顶岗锻炼申请人员进行相关材料审核，筛选出10名符合条件的人员。30日下午在区苏堂小学微机室进行公文写作能力现场测试，并邀请区委组织常务副部长侯磊、区委政策研究中心主任刘飞、区委机关工委副书记马竞赛三位专家评审。根据专家严格评审，选拔孟浩浩、白佳岑两位同志到区教体局办公室文秘岗位顶岗锻炼。（另附考试题目和孟浩浩、白佳岑同志现场测试文章）

附件1：考试题目

市政府督导组要来峄城区调研督导教育优质均衡发展情况，请代表区教体局为区政府起草一份工作汇报。

附件2：部分考生现场测试文章

考号：03 孟浩浩

关于教育优质均衡发展情况的工作汇报

教育是民生之本，是国家发展的基石和根本，更关乎众多百姓的切身利益，如何做好教育工作，使得教育优质均衡发展，尤为重要。近年来，为了更好地推进峄城区教育优质均衡发展，在市委市政府的关心、支持和帮助下，形成了以区委区政府为责任主体，以区教育和体育局为落实主体的工作体制。随着工作的逐步开展和推进，峄城区的教育事业正向着更加均衡、优质、高质量的方向发展，以下是关于峄城区教育优质均衡发展情况的工作汇报：
一、工作成效
1、统筹师资分配，缩小城镇师资差距。峄城区下辖乡镇较多，从整体看，除了城区实验小学、匡衡小学再加上后来新建使用的翰林小学、荀子小学和峄州小学以及东方国际和二十八中，小学、初中教育资源广泛集中在农村。为了缩小城区与农村教师的差距，进一步提高农村学校的质量，通过城区学校与农村学校师资交流，下乡支教帮扶，学校定向帮扶，以及选聘优秀教师到乡村小学任教等一系列措施来促进教育均衡发展。像扎根基层小学的优秀名师韩建秀老师一样，农村小学也不断涌现出各类优秀名师，缩小了师资水平差距。
2、化解大班额，做优小班额。大班额问题一直是促进教育均衡发展路上的绊脚石。为了改变班里“人挤人、脸贴脸”的拥堵情况，采取了以下措施，如控制班级人数、扩充班级、引流分流、就近入学等等。通过近几年的努力，大班额问题逐步减少，如实验小学从最初的一个班70人，通过解决大班额问题，到现在每个班50人左右，这是个例子，但更是一个化解大班额问题的缩影。在解决大班额问题的同时，也带来了教学质量的提升。
3、扩充教师编制，提高教师素质。教育问题的质量高低一部分由教师自身素质决定，为了充实年轻师资力量，自2016年以来，峄城区为枣庄一中、二十八中、荀子小学、实验小学以及乡镇小学等众多学校，通过招聘考录优秀年轻教师数百名，为学校教育的发展注入新鲜血液，他们有知识、有文化、有理想、有爱心，怀揣一颗为教育事业奉献的心，加入到峄城区的教育队伍中去。峄城区教育和体育局定期为新录用的年轻教师进行业务、师德等方面的培训，使他们不忘教育初心、牢记教育使命，争做习近平总书记所说的“四有”好教师。
4、增加财政支持，促进学校建设。随着学校设施的陈旧以及学生人数的激增，许多学校的教学楼、食堂、宿舍等建筑存在安全隐患，为了解决这个问题，区委区政府专门拿出财政定向资金，用于学校基础设施建设。枣庄市第一中学东校区于2019年正式拆除扩建，西校区改扩建项目整体完工，新建教学楼、餐厅、宿舍楼已经投入使用，这给枣庄市第一中学的发展带来了契机。荀子小学主体也即将完工，能够满足小学、初中两个学区的使用。众多乡村小学也迎来了春天，新的多功能多媒体教学备让老师、学生的课堂充满快乐，干净的新食堂让学生们吃的更安心，整洁卫生的新宿舍让学生们体会到家的温馨。在关注小学、初中、高中学校的同时，区财政部门拨付峄城区职业中专定向资金，用于职高学校的改扩建以及学校实施改进等方面的工作，促进峄城区小学、初中、高中和职高学校整体教育优质均衡发展。结合当下适龄儿童的实际情况，一些特殊的聋哑儿童无法像其他孩子一样正常入学，为了解决聋哑儿童上学问题，峄城区通过争取资金，新建峄城区特殊学校，使特殊儿童也能正常入学，为他们的明天带来希望和光明。
二、存在问题
通过一系列的有力举措，峄城区的教育事业向着优质均衡发展。在看到成绩的同时，但是也存在一些问题：
1、相比于城镇学校，偏远乡村小学师资配比差距仍然较大，教育质量还有待进一步提高。
2、人民群众过于看重城区学校，导致城区学校学生较多，小班额压力依然存在。
3、由于学生众多，许多学校教师编制缺口依然较大，不利于整体教育质量的提升。
4、随着学生人数增加，现有教育资源限制，学生学位数量收到限制，学生就学率低。
三、下一步打算
困难时常有，但前进的脚步不曾停下。针对存在的问题，结合实际情况，我们会戒骄戒躁，踏石留印，脚踏实地解决问题。下一步将做好以下工作：
1、继续缩小城乡偏远地区师资配比，优化师资资源配置，进一步提高教育质量和水平。
2、建设更多富有特色的优质学校，努力提高学校教育教学水平，让家长有更多的选择，让学生都能接受更好的教育。
3、继续加大对教师编制的扩招，解决教师缺口问题，切实补充优秀师资力量，促进教育向着更高更好的方向发展。
4、加大财政对教育的支出，兴建学校，增加学位，促进学校设施建设，提高教学质量，提升整体学生入学率。
5、重视年轻教师的培养，加大优秀教师的引领作用，培养“双师型”年轻教师骨干，推进教育教学质量稳步提高。
推进教育优质均衡发展关乎国家发展，关乎家庭命运，更关乎学生的未来。“行百里者半九十”。在促进教育优质均衡发展的道路上，任务虽重，但一刻也未曾停下。根据以上情况汇报，我们将虚心听取意见、不断反思、总结经验，不忘初心，继续推动教育优质均衡发展，不辜负老百姓的期望，不辜负市委市政府的信任，给社会一份满意的答卷！

考号：02 白佳岑

关于调研督导教育优质均衡发展情况的工作汇报

为推进教育事业进一步发展，贯彻落实教育优质均衡发展的重要任务，提高我区教育教学质量，迈入新台阶，峄城区教体局为把教育优质均衡发展这一事项，落实到实处，开展了选拔教师支教、互联网进入乡镇学校等等，一系列活动措施，使得我区教育在优质均衡发展上取得了一定成效，现将具体工作情况汇报如下：
一、 工作开展情况
（一）优化乡镇教育
1、城乡教师之间交流教学
在全区各区值学校中，选拔并鼓励优秀教师去教学薄弱的乡村学校进行支教。原则上区值学校教师都应具有乡镇教学工作经验，乡镇学校教师也可到区直学校任教交流学习，这为乡村的教育发展提供了巨大的帮助，乡镇学校有了优秀教师的支持鼓励，为当地教育注入新的能量，乡镇教师到区值学校任教具体的进行工作学习，让教育优质均衡发展得到了巨大发展。
2、互联网进入乡村学校
为乡镇教育的长远发展，切实把教育优质均衡发展落到实处，我区为所有乡镇学校安装一体机，使学生在偏远地区也可以听到省里、市里优秀教师的讲课视频，提高他们的学习能力，对学习方法有了新的认知，拓宽了学生的视野。
3、定期组织学科“立标人”下乡送课活动
我区多次举行优质课评选，并把优质课中较好的课例精选出来，设立学科“立标人”。这些优秀的学科“立标人”深入到教学相对薄弱的乡镇学校，定期为他们带去好的课程，对教师进行集中培训，了解乡镇孩子的切实需求以及难处，不仅从学习上还可以从生活各个方面了解帮助他们。
（二）加大对教师培养力度
我区多次请省、市级专家对教师进行培训，从教育教学，到具体学科的教材通研、课程纲要的具体撰写等，都做出了具体的讲解，为教师的各项素质的发展提供了有力支持。此外还利用假期对教师开展集中性的培训学习活动，城乡教师无差异，一起进行学习培训。
（三）解决大班额优化教育发展
提高教育优质均衡发展，我区对每个学校中每个班级学生的人数控制，严格按照市里统一要求安排部署，确保老师可以对班里的每一位学生的各项情况有所了解，学生有良好的学习环境，进一步提高教育教学质量，为教育的发展提供切实有效的帮助。
二、存在问题
当然，在落实教育优质均衡发展上也存在一定的问题：
（一）教师资源不足
乡村教师不足，依然是困扰教育优质均衡发展的具体问题，不可否认的是，很多优秀的人才不愿意到乡镇中来，可是乡镇教育想得到发展，还得要依靠能扎根在乡镇的优秀教师进行支撑，只有留的住人才，乡镇教育才能更好更快的发展，教育优质均衡发展才能迈上新台阶。
（二）教育资源滞后
很多资源到具体落实时，可能由于人数不够等很多方面的问题实施不了，优秀教育资源也许到了乡镇学校后，得不到好的利用，效果就微乎其微。
三、下一步工作安排
（一）细化问题，消除阻碍教育均衡发展中的“问号”。
教师是教育优质均衡发展的主力军，教师的问题重中之重，把教师放在首要位置，教师是教学的主体，身在教学一线，只有了解教师在具体教学工作中遇到的具体问题，消除他们工作中“问号”才能使教育优质均衡发展落实到位。
（二）优化发展，为教育优质均衡发展画上完整的“句号”。
每一项事情的发展都可能出现泥泞，或者陷入藻泽，只有在落实过程中，发现具体问题，合理有效的解决具体问题，那么教育优质均衡发展才会得到长久进步，我们通过研究制定好的优厚待遇，让优秀人才走进乡村，服务乡村，发展乡村，为乡村教育注入新能量，为优质发展提供强有力的保障。
（三）增强创新，为教育优质均衡发展提供惊喜的“叹号”
苟日新，日日新，又日新。生活总会眷顾善于、勇于创新的人们，而从事教育工作，面对朝气蓬勃的孩子们，更应该把创新放在首位，每一件事情的发展都不可能是一帆风顺的，只有我们用心去想、去创造，那么教育优质均衡发展一定会有更高更远的发展。
（四）坚持到底，为教育优质均衡发展谱写永久的“省略号”
一件事情的发展与完善，坚持到底的精神是不可磨灭的，坚持才会使工作更好的完成，因此，在遇到困难时不放弃，我们可以向专家、有经验的以及做的比较优秀的地方，进行请教，提高自身不足，坚持下来把这件事情做好、做精，使得教育优质均衡发展持续下去。
惟其艰难，才方显勇毅，惟其笃行，才弥足珍贵，惟其坚韧，才使得玉成，每一项工作无论大小，都是一点一滴，脚踏实地干出来的，山再高往上攀，总能登顶，路再长坚持走，总能到达，教育优质均衡发展会为峄城区教育事业的发展写下浓墨重彩的一笔。