<p> 盛夏的夜，风悠虫鸣。虽是暑假期间，聊城六中新初三的班主任也从未停下育人的脚步，夜色里有盏明灯，通透着每一段人生。</p><p> 7月28日晚，聊城六中九年级13班班主任王仰繁老师，如约走访学生刘一凡。对班级学生的暑期学习和生活做深入而细致的了解，进行有针对性的谈话。只有走到家长和孩子的身边，面对面、心贴心，才能真正落实“家校合一”的理念，协调学校与家庭教育的步调，统一学校教育与家庭教育对学生的要求，从而促进学生全面发展。</p> <p> 王老师首先肯定了孩子相关方面的突出表现，无论是行为习惯还是学习能力。其次，刘妈妈也交流了孩子假期的日程安排，但作业的及时跟进还不够完善等。在交流过程中，孩子的加入使得谈话更有张力。涉及目标的构建、计划的调整、学习方法的完善等。例如，王老师建议家长把握好假期时间促成孩子的飞跃，为即将开始的初三生活打好基础。本次家访参与的三方，促膝而谈、畅所欲言，成效显著。</p> <p> “良好的沟通是教育的桥梁”，你若全情投入即便是酷热的夏，也能用酣畅淋漓演绎对生活的热爱和对教育的无悔。</p><p> 苏霍姆林斯基说过：“生活向学校提出的任务是如此复杂，以至如果没有整个社会——首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。”因此，只有学校教育向家庭延伸，班主任工作向家庭拓展，才能依托家庭的教育阵地推动学生的全面发展。相信聊城六中在这样一群有爱有梦想的老师们的共同努力下，明天一定会更加辉煌！！</p> <p>聊城六中新闻中心</p><p>制作：刘善辉 陈丽 苗金涛 </p><p>审核：翟世光 石敬东</p><p>上传：苗金涛</p>