<p>7月16日下午,枣庄九中2019-2020学年度工作总结大会在多媒体举行。学校校长陈晋亮、党委书记曹宏伟、副校长陈宏卫、副校长孔德军、副校长曹锋出席会议,七年级学部全体教职工参加会议。会议由校长陈晋亮主持。</p> <p>首先陈宏卫副校长代表初中部作工作总结。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 枣庄九中初中部2019-2020学年度</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 工作总结</b></p><p> 为了更好的实现教育均衡发展,实现让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,自2019学年起,市中区区委区政府开始对市中区教育布局重新部署,枣庄九中也时隔十年重新举办初中教育。</p><p> 12个教学班580名同学,学校选派的教师和管理干部以及枣庄十五中支教团队教师共47人组成了初中部师生团队。</p><p> 本学年,初中部以构建“高效课堂 狠抓教学质量”为中心工作,以立德树人提高学生核心素养为总抓手,以构建“涵养教师,儒雅学生”的和谐校园培养目标,以学习十五中名校办学理念方法为管理理念,通过改革评价制度、班级管理评价方法和课堂模式等措施,振奋了教师精神,提升了学校核心竞争力,达到管理上层次,队伍上水平,质量上台阶为总体工作目标。</p><p> 回顾一年来的工作,特别是遭遇历史罕见的重大疫情防控和全新模式的空中课堂等,都给这一年留下许多难忘的地方。</p><p>一、各级领导齐重视,枣庄九中初中部重回教育舞台中央。</p><p> 开学初,区委书记王辉同志在宋海芳副区长的陪同下亲自来校调研指导,看望十五中支教团队,实地了解学校面临的困难和问题,现场解决经费投入和师资力量等方面存在的发展难题,既对学校的发展给予了大力支持,又激发了广大师生的干事创业工作热情。市教育局局长郝荣平同志一年内三次以四不两直方式深入学校督查指导,一次直奔初中部教室,与老师们亲切座谈,对学校管理、教师工作、学生表现情况进行了全面细致的了解,肯定学校扎实有效的工作。一年中市教育局副局长邓淇、高玉龙,总督学张裕防,调研员韩建超,市局领导尤冰等多次来校视察指导工作,也是近年来不多年的。区教体局局长宋钢,副局长刘扬、董磊等有关领导多次来学校现场办公,深入一线,座谈交流,调查研究。区局领导李常良、朱亚东等在疫情期间更是多次来校。一年来,齐鲁晚报、大众网、枣庄日报社、枣庄电视台、市中电视台等媒体记者对我校的教育教学情况多次给与报道。焕然一新的枣庄九中重回教育的聚光灯下,百姓关注度急剧上升。</p><p>二、实施名校带动战略,深度帮扶工作卓有成效。</p><p> 枣庄十五中支教团队一行七人,捧着一颗心来,不带半颗草去,讲好十五中故事,传播十五中理念,解市中领导之忧,为市北区老百姓上好学打下基础,为教育均衡发展尽一份力。</p><p>这一年与十五中结成“联研共同体”,实施了教学进度、教研活动、质量检测同频共振,来自十五中的语数英生物地理等学科教师融入到教师团队中,在班主任工作和课堂教学工作中起到示范引领作用,</p><p>对教学资源的“拿来“,在教育教学管理、教师队伍建设、家校协同育人等方面一体化发展,通过实行小组竞学,班主任驻班模式推广,实行培优辅差等举措实现了深度融合,基本实现了“三个平等”、“三个转变”。实现了同等教育条件下的城区学校育人平等,同等制度下的学生评价平等,同等目标学习主体地位的平等。实现了教师教学理念的转变,实现了课堂高效率的转变,实现了家校合育共创未来的转变,促进学校在教育管理、教学改革、内涵提升、特色发展、优质学校建设等方面进行了新的探索,助力枣庄九中创新发展、优质发展。</p><p>三、学生为中心,教师优先发展和条块管理的教育观念逐渐形成</p><p>管理理念:条块管理模式,学部年级主任负责制,实施“打包、切块、拎走”的管理策略,转变为处室与学部紧密结合的“条块式”管理,管理的精细化,直线化,管理重心下移。</p><p>基本实现教学工作教学主任的评价权,班级管理德育主任的评价权,教辅管理处室主任的评价权的主导模式。</p><p>学校发展理念:珍惜学校声誉,重视社会和家长对学校评价,引导社会舆论,高度重视生源意识,善待每一位在校学生和学生家长。要有相当长的一段时间处在学校发展的起步阶段的意识。</p><p>教师发展理念:</p><p>引进先进的评价模式,重实绩,轻人为评议,再次优化教师工作状态----破解了教师职业倦怠、动力不足的难题。</p><p>通过“请进来,送出去”的方式,让老师获取更多的学科和班级管理的能力。组织学科组参加“1+5教育联盟”同课异构、公开课、优质课活动研讨交流,提高了老师们层次和水平。邀请全市优秀班主任马燕苓来校做报告。安排刘祥玲、周旭东等5位教师赴十五中交流锻炼,这些做法为教师专业发展奠定基础。</p><p>学生为中心的理念:</p><p>构建高效课堂教学模式----变“以教为主”为“以学为主”,变“教师中心”为“学生中心”,注重小组合作竞学,构建和谐互动的高效课堂,促进每位学生全面发展。从形式到内容再到植入内心去遵循,从培训到示范课再到“立标课”去落实。</p><p>四、工作成效</p><p>在教学教研、常规管理、特色活动、学校文化、队伍建设、安全管理,少先队活动等方面特别是落实防疫措施工作都成效显著,圆满完成了学年工作目标。</p><p>一、坚持党建引领,提高政治站位,注重意识形态领域的工作的落实,党员模范带头作用发挥良好,“不忘初心、牢记使命”主题教育成效显著。王福存 李传仁 杨海强三位党员被授予党员示范岗称号。胡海燕、卢广林、杨海强、张磊、焦永生五位党员在庆祝建党99周年演讲比赛中分获一二三等奖。</p><p>二、重视师德师风建设,扎牢违反师德的红线,参与评选最美教师,弘扬吃苦奉献精神。学期初就开展师德教育,扎牢“有偿家教、违规订购教辅资料,体罚与变相体罚”的红线,全年无违规事件发生。团结一心,吃苦奉献的正气形成,早来晚走主动抢时间抢课上的现象称为常态,由于奉献获得成绩提升,获得家长赞誉的职业幸福感逐渐获得。在枣庄九中最美教师评选中程守磊、于红霞、张磊三位教师获得殊荣。</p><p>三、创新队伍建设,启动评价制度改革,激发教师工作热情。推行条块分割的干部管理制度,让干部“责权利”为一体,干部该有干部样。修改制定了《枣庄九中初中教师工作综合评价方案》,建立多主体共同参与的教师评价制度,充分发挥评价的规范、导向与激励功能,通过评价规范了教师的教育教学行为,促进教师专业发展,全面提高。教师该有教师样。制定《枣庄九中初中部班级管理工作方案》,评选先进班、文明班,制作21面旗子,把常规做实,学生该有学生样。 </p><p>四、开展“五环节”课堂教学改革,争峰创优,抓教学质量的主线。 </p><p>1.以问题为导向,开展“教育系列讲堂”,“课堂教学之学为中心”、小组竞学策略”等讲座落实五环节课堂模式破解高中向初中转型难题。2.通过支教团示范,专家报告会,教学研讨活动和先听后上等策略破解“高初中”和“改学科”教师的专业化培训问题。3.教学常规落实,做实查岗、查课、教案检查、作业检查等每一个过程环节。4实施“争峰先创优”,评选学科优胜个人、教研团队,引入竞争和激励。组长杨海强历史组、组长高敏英语组、组长孙贝贝地理组成绩超全区平均线被授予优胜学科组, 冯成玲、王丹、程守磊、焦永生、任艳、于洪霞、颜世珍、王福存、孙贝贝、孙彬成绩优异被授予学科优胜教师。</p><p>五、重视教师专业发展,教科研工作力求务实高效。发挥研联共同体作用,加强校际间集体教研,实施干部包组制把教研活动计入个人评价,普及教师个人公开课制度,让教研活动有实效。开展立标课达标活动。组织教师参加优质课比赛,于红霞、王丹、杨海强、时召兰、马兆国、李慧老师参加比赛全部获奖。</p><p>六、落实立德树人方针,狠抓养成教育,培育儒雅学生形象。美晨读、呼班号、宣誓言、跑信心操、拔团结河、爱阅读、做义工、战疫情、防溺水、学雷锋活动、心理健康教育等系列活动发挥德育效能。</p><p>从文明礼仪、路队、课间三项活动、信心操等入手,培养学生良好的行为习惯,用好21面争星创旗的评价作用,每天把常规做实,就是最好的质量提高。</p><p>全新的升旗仪式,让师生点赞,开展“墨香一刻”汉字书写活动,“书声琅琅”优胜班级评选等提升核心素养。</p><p>开展“万名教师访万家”家访活动,深入家庭,稳定周边的学生生源地,决心绝不流失一名在册建籍的学生。</p><p>发挥育人环境作用,打造班级文化。通过黑板报、班级文化建设、图书角等让学生感受文化熏陶。</p><p>七、广泛开展艺术体育活动,丰富学生生活。</p><p>相继开展军训、运动会、拔河比赛、艺术节展演等活动传承枣庄九中艺术特色,发挥艺术专业教师的名师作用。 </p><p>八、规范的团队工作,亮点纷呈。</p><p>组织十月建队节,校少代会,少先队社区志愿者服务,以战胜疫情 迎接春天为主题的线上升旗仪式,向抗疫先锋致敬,线上学习雷锋好榜样,清明祭英烈 传承民族魂,致敬国家安全,小手拉大手 植绿护水齐行动,劳动最光荣 劳动最美丽,五四精神 传承有我,预防溺水 守护安全,以争做新时代好队员为主题的六一儿童节活动,我向党旗敬礼庆祝建党99周年,争做新时代好青年入团宣誓仪式,团员学生志愿服务等活动。</p><p>九、安全护航,守住安全底线。</p><p>学校安管办积极深入开展安全教育,开展安全百校行活动,邀请市中区交警支队宣教科张伟给学生上安全课,邀请市中区疾控中心上心肺复苏课程,按月进行应急疏散、防震、防火等演练,提高了学生的安全意识,不断增强师生的安全意识和自我保护能力。开展联合安全大排查,下发防溺水和违规骑行电瓶车告家长书等及时消除安全隐患。</p><p>十、家校协同育人工作开启历程碑起点。召开了七年级家长会暨家校协同育人启动大会,成立家长委员会,开门办学,组织开放课堂家长进班助学活动,形成了学校、家庭、社会三位一体的育人网络。</p><p>十一、宣传工作开启初中展示的窗口。全年在枣庄日报、枣庄电视台、齐鲁壹点、大众网、幸福微市中等平台涉及到初中办学的新闻报道十余条。兼职宣传员张家常全年共完成高质量美篇38篇,视频制作多条。为宣传学校美誉度和省级文明校园做出贡献。</p><p>本学年,在全体干部教师的共同努力下,圆满完成了学年工作目标,取得了显著成绩。在此,我代表学校领导班子,向付出辛勤汗水的全体初中部教职工表示衷心的感谢!祝老师们假期愉快!顺心如意!</p><p>谢谢大家! </p> <p>陈晋亮校长作重要讲话。</p> <p>曹宏伟书记宣读初中部表彰支教先进教师的表彰决定并颁奖。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">关于对支教老师陈宏卫等八名同志表彰的决定</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 按照市、区安排,陈宏卫等八名老师自2019年8月至2020年7月来我校开展支教工作。一年来,八位支教老师分别承担七年级的管理、教学及班主任工作,他们全身心投入到教育教学一线,安心教学,乐于吃苦,勇于奉献,充分发挥了骨干示范作用,把先进的教育管理理念、管理模式和教育教学方法无私带给我校,他们身上所表现出的严谨的治学态度和忘我的工作精神及爱岗敬业、热爱学生、奉献爱心的高尚师德在学校产生了较大的影响,深受师生的好评和称赞。为了弘扬他们的先进事迹,学校决定授予陈宏卫、于永全、孙彬、孙贝贝、程守磊、王丹、李冲、张子洋等八位同志为“优秀教师”称号。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">学校号召全校教职员工认真学习他们的优秀品质,并以他们为榜样,刻苦钻研,创新进取,为我校教育教学工作做出新的贡献。</span></p><p> 枣庄九中</p><p style="text-align: right;">2020年7月16日</p><p><br></p> <p>总结是回顾过去的成绩,总结是为了更好的前进,今天的成绩是昨天付出的回报,今天的荣耀更是明天成功的阶梯。相信在学校的带领下,全体九中人携手并肩,鼓足干劲,继往开来,再续辉煌。</p> <p>拍摄:张家常</p><p>制作:张家常</p><p>审核:陈宏卫</p>