<p> 作为一线的教育工作者,我们身上肩负着神圣的使命——把学生培养成全面发展的人,为国家培养有用人才，这是我们义不容辞的使命，也是我们不敢忘的初心。</p><p><br></p><p> 在学校育人工作体系中,班主任工作占着最重要的位置。班主任是学生学习、思想、生活等方方面面的指导者和干预者，是学校各项教育工作的主要实施者，直接影响着一所学校的管理和教育教学质量的好坏。这决定了班主任工作的重要性、复杂性和特殊性。因此，我校特别注重对班主任队伍建设。</p><p><br></p><p> 为了加强我校班主任队伍建设，促进班主任工作经验交流，提高班级管理能力，我校特举办班主任业务能力测试及经验交流大会，既是对班主任业务能力的实战考核，也给各位班主任交流经验搭建了有利平台。活动从6月18日下午开始至7月2日，历时半个月。</p> <p>活动流程</p> <p> 6月18日举行第一环节“班主任工作业务测试”。</p> <p>王顺利副校长致开幕词</p> <p>笔试答卷 </p><p>卷子里密密麻麻的字显示出班主任对班情和专业理论的熟悉</p> <p> 6月24日举行第二环节“班主任工作业务测试——风采展示”。</p><p><br></p><p> 全体领导班子、全体教师参加活动。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 班主任根据本班任意学生照片说出该生的姓名、家庭住址、寝室号、同桌、有无奖学金等具体情况</p> <p>7月2日举行第三环节“班主任工作交流会”。</p> <p> 班主任说说自己的班级情况、说说自己的班级管理方法、说说自己的管理理念等，互相交流，共同提升。</p> <p style="text-align: justify;"> 朱命录校长做总结讲话</p><p style="text-align: justify;"> 朱校长指出，今后班主任工作必须向研究化、专业化方向发展。此次学校举行班主任业务测试系列活动的目的和初衷就是希望所有班主任能不断研究、不断思考，如何结合我校工作实际，更好地改进班级管理方式，提高班级管理水平，从而将我校的班主任队伍打造成一支符合时代需求的精英化、高效化、专业化的队伍。</p><p><br></p> <p> 后记</p><p> 至此为期半个月的班主任业务测试暨交流大会圆满结束。朱命录校长最后还指出，班主任业务能力测试对班主任的专业成长有重大意义，希望能以考促学，以学促教，促进全体班主任树立不断学习、终身学习的意识，同时带动全体教师勤练“内功”，加强理论学习和教学研究，不断夯实专业知识，加快教师自身专业化发展进程，教学相长，努力提升我校教育教学质量，办人民满意教育，打造我校教育一流品牌！</p>