沟通融合，携手共进——揭阳市实验小学项目组与揭东区第一小学开展基础教育信息化融合创新示范培育推广活动

鑫鑫

六月，艳阳高照，晴空万里。为持续推进广东省基础教育信息化融合创新示范培育推广项目，揭阳市实验小学项目组、课题组成员在方书岳校长和何育燕副校长的带领下，于2020年6月19日下午来到了揭东区第一小学开展项目推广活动，受到了方培勇校长以及全校师生的热烈欢迎，活动取得了满意的效果。 　　揭东区第一小学黄敬慧主任主持了本次活动。 　　首先揭东区第一小学方培勇校长致欢迎词，他对揭阳市实验小学的领导和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并希望揭东区第一小学的教师能通过此次项目组研究成果的推广展示活动，虚心学习，积极交流，使学校的教学教研更上一层楼。 　　接着揭阳市实验小学方书岳校长讲话，他希望通过结对合作，加强两校信息技术和学科教学的沟通融合，实现优质资源共生共享，形成兄弟学校数学教育教学新样态，提高两校的教育教研水平。       刘苗英副主任展示六年级《“正比例反比例”的整理与复习一练习四》的线上教学课例。 　　亲和力满满的刘主任巧用“问题”串，搭建知识网络；妙用动画片，建构“互动”空间，讲解了正反比例的判断方法，数量关系，以及正反比例的意义。使原本枯燥的练习课变得生动有趣。 　　李銮珍老师对刘苗英副主任的课例进行评析。 　　李老师评价刘主任这节课是一节优秀的课例。“问题”引领，“互动”创新是本节微课设计的主要特色，更重要的是为学生构建了摸拟课堂教学的学习空间，极大地激发了学生的学习兴趣。利用信息技术，把一节原来枯燥的数学复习课变得精彩纷呈。 　　接着刘苗英副主任做了《信息融合促创新示范培育谋发展》的专题讲座。 　　刘苗英副主任的专题讲座让在场的老师们对数学核心素养、教育信息化融合的新理念有了新的理解。她还特别分享了信息技术在学科教学运用方面的做法，为老师们提供了101ppt、格式化工厂、快剪辑和有道云笔记等办公软件，让与会老师受益匪浅。 　　揭阳市实验小学何育燕副校长对本次活动进行总结。 　　何校长认为，信息技术的融合创新了课堂的教学模式，转变了学生的学习方式，学生的学科核心素养在看似无痕却有意的活动中得到了培养。 揭阳市实验小学自2018年开展推广活动以来，在实践中探索，在探索中前行，不断探求信息技术与教学深度融合的教育教学新模式,在教学教研方面均取得了预期的效果。感谢项目组、课题组成员的辛勤付出，感谢方校长对本次活动的大力支持。兄弟学校之间的互动交流，为两校教师搭建了一个互相学习共同提高的平台，定能更好促进教育信息化的深度融合创新，助推大家在教研教改的路上走得更稳更快。何校长还鼓励大家做一个有激情、有热情、有教育情怀的好老师。 　　最后，技术人员陈楚旋给揭东区第一小学的老师们介绍揭阳市实验小学信息化资源平台的使用操作方法，以便该校的老师通过登录平台共享优质的教育教学资源。 这次项目的示范培育推广活动，通过微课的展示，大家交流、研讨，提高了研究能力，对信息技术的融合创新有了更深刻地认识。项目组、课题组的老师们有干劲、有拼劲，在接下来的项目示范推广活动中会发挥得更出色，示范培育活动会演绎得更精彩!为全市教育信息化的发展做出更大的贡献！