<p> 为了提升教育教学质量，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，6月2日，县教研室一行七人在初中教研室来守菊主任的带领下来莒县一中初中部进行教学视导工作。</p> <p> 视导中，各学科教研员走进七、八年级的课堂，针对语文、数学、英语、道法等学科进行了听评课调研。教研员对本次授课，找优点、谈不足、解困惑，开诚布公的与老师们面对面交流。从教学技能、教学效果、教学细节等方面进行了点评和指导。教研员既肯定了老师们在教学过程中的闪光点，又对老师们的教学及今后的工作提出了合理化的建议。</p> <p> 王学军老师针对薛莲老师的专题课和周晓老师的新授课进行了细致的点评，既解决了老师们教学中的困惑，又贴合了当前的教学实际，让在座的老师们学习到了不同课型的不同教学思维，老师们受益颇多。</p> <p> 于怀宝老师指导了七年级张志康和八年级司甜甜两位青年教师的新授课，与数学组全体老师进行了深入的交流，提出要重视教学理念中思想方法的渗透，加大对学生们学情的关注，立足学生，以教促学，助力青年教师们的成长和发展。</p> <p> 孙雪霞老师听了陈慕婕和来守娟两位老师的展示课，重点指出在课堂上要注重联系学生生活实际，激发学习兴趣，让学生通过听、说、读、演来提高口语交际能力。倡导老师们要有教学意识、评价意识、课程意识，树立正确的教材观，不断优化资源意识。</p> <p> 来守菊主任结合程英华和葛万翠两位老师的讲课情况指出，教学要遵循梳理基础知识后即时记忆、即时训练的思路。这样，一方面达到训练的目的，另一方面也能让学生及时明确本知识点考题类型。以学生为主体，据学情定教法，进一步调动学生的学习积极性和主动性。</p> <p> 李森田老师听了陈龙梅老师的复习课和黄传起老师的讲评课，感觉两位老师能结合学生的实际，合理的设计教学流程，教学效果良好。并建议老师们继续强化对基础知识的掌握及应用。注重搜集其他地区试题或高考试题并运用到教学中，更好地培养学生的迁移应用能力。</p> <p> 倪田远老师听取了魏代雪老师的新授课，于世强老师的复习课。建议加强集体备课，集备时要加强对课程标准研究、细化，对教材呈现内容的研读、深入了解学生的知识储备，做到教学设计时目标准确、活动设计合理、设问引导到位。</p> <p> 崔维军老师听取了八年级陈晓慧老师和沈凤连老师的两节专题复习课。在评课中肯定了两位年轻教师扎实的教学基本功。并建议老师们依据学情、考情、重难点，进行专题确定和整合，充分利用各协作区集备材料、网络资源、手头材料，进行专题突破和提升。</p> <p> 教学视导促发展，笃实践行谱新篇。此次教学视导，为全面提高我校的课堂教学质量提供了良好的助力，我校将借力视导，奋力前行！</p>