教研花开，馨香满怀记尚堂镇数学教师参加德州市小学数学线上教研

半忆

教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上，别样的开学季，带来教研工作的新视角。为了提高教师的课堂教学能力，为复学后的课堂教学打下坚实的基础，尚堂镇全体数学老师非常荣幸的参加了德州市5.29日下午2：30—5：30，德州市小学数学线上教研会议。活动前，尚堂镇教研室宗主任对本次活动做出周密安排，提出具体要求，教研组积极做好各项准备工作，确保本次活动顺利举行。活动过程中，尚堂镇全体数学老师认真聆听，做好笔记，全心的投入到这场听觉盛宴中。首先是谢志平老师汇报《德州市数学文化课题研究阶段总结》，从4个方面做出了阐述，并提出具体要求。<div>即感悟数学的价值，理解数学思想。感受数学精神，欣赏数学的美，以提高教师和学生的数学素养。 </div> 乐陵市的老师以谢老师的"灵魂三问″为例，讲解了数学文化。他精彩的讲解，让我们懂得:持经达变，让每个老师都感受数学精神，成为学生喜欢的老师。以文化人，让每一个学生都喜欢数学欣赏数学的美。 德州市北园小学演讲了《弘扬数学文化，畅享数学之美》。多样学习，提升专业素养1自主学习，注重个性化需求。2共读经典，读书感悟齐分享。3参加培训，专家引领指方向。1）画创意作品，分享数学文化2）玩智力游戏，展现数学智慧3）解战疫问题，交流数学文化。最后韩校长做发展规划：1让学习更持久。2让氛围更温馨，更浓厚，更直接。3让课程更规范，更系统，更有趣。 建设街小学做演讲《聚焦数学文化，提升数学素养》。一学习提升，引领教师专业发展。1阅读书籍，汲取力量。2专家培训，指引方向。二解读教材，挖掘文化资源。三课例研讨，文化落地生根。1同课同构。2同课异构。3打造精品课堂。四实践探索，感受文化魅力。 陵城区进修学校孙淑兰做演讲《数学文化融中求索》。一融入课程规划。数学游戏课程，还有实践课程（跟着传统节日学数学）。二融进课堂教学。1整理教材中的数学文化“你知道吗”2数学故事我来讲三融通学生成长。1数学文化社团。2数学文化节。 齐河第五小学做演讲。1文化渗透，专家引领。2研究过程中开展的活动。3数学文化研究形成制度化。4数学文化课堂常态化。5开展数学文化阅读，提高教师研究水平。 五位教师对前期数学文化研究作典型经验分享，将自己的经验毫无保留的分享给每一位老师！ 教研是教学的双翼，让教研的翅膀奋力飞翔，让我们的教学和谐而充满生机。相信在此次活动中，每一位老师都有自己的收获与思考。