智慧分享 共同成长——横县六景镇中心学校教学工作经验交流会

横州市六景镇中心学校 唐淑榕

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　　2020年，我们度过了一个特殊而又漫长的寒假。终于，在春去夏至之时迎来了盼望已久的开学。

为了确保本学期工作的有序进行，5月27日下午，我校召开了教学工作经验交流会”。

　　会议由韦金英教导主持，参与本次会议的人员有本校全体老师以及教学点的老师。在教学经验分享会上，发言的优秀教师们无私地分享自己多年来总结的方法、心得。

　　开篇是吴焕强校长的致辞。吴校长首先肯定了我们教师工作的繁琐与辛苦，接着对这两年的教学成绩进行分析，同时提出对六年级同学的期望，也告诉我们要虚心和有经验的老师们多交流。

　　接着，是李金玲副校长带给我们的班级管理与班主任工作思考。

　　李副校长根据自身的例子举例，从以下几个方面与我们分享了她的经验:

1.了解班主任。

2.班主任管理的能力。

3.班主任需要处理的班务。

4.班集建设。

5.介绍班级管理模式。

6.班主任与学生，任课老师，家长的关系。

　　 每一张课件的背后都有李副校长认真的分析讲解。

下面与我们交流的是各科的骨干老师们。

颜小燕老师从以下几个要点为我们上了一堂“班主任和家长关系的沟通”的交流课。

1.学会用不生硬的语言沟通。

2.到学生家里了解学生的情况。

3.培养有责任心的孩子。

4.用语言征服家长。

5.学困生的辅导。（由浅到深培养学生的学习兴趣、作业一定要批改）

认真聆听，做笔记的老师们。

　　钟莉群老师告诉我们如何做一个幸福的老师。

一、做一个会讲故事的老师。

1.让故事贯穿在课堂里，渗透在处理矛盾中。

2.学会积累故事。

3.讲什么样的故事。（结合教材的内容，将理论故事贯穿在教学中）

4.讲名人故事。

5.老师自己的故事，用荣誉为自己圈粉。

6.自编故事。（可围绕事情的情景编）

注:所有的要真实可信，有说服力。

7.善于补抓教育契机。

二、做一个聪明又懒惰的老师。

1.有技巧的“懒”，学生能自主学习时要学会偷懒，把时间给孩子，有的放矢。

2.学生能自主管理时，学会放手，发挥班干的力量。

3.学生会自主讲解的时候，要学会偷懒。允许一部分人先拔尖，培养优秀的小老师。

　　林娟老师告诉我们她是这样教学的。

1.培养学生良好的学习习惯，学会寻找有效资源为教学铺路。如:

预习:有点读机可用点读机。

复习:回家后读当天学过的课文给家长听，让家长签名，写上流畅等批注。

2.整体感知教材，由浅入深，先提简单的问题，理清课文脉络。

3.画表格，贴人物头像。

4.抓住重点句子训练。

5.用归纳的方法讲语法。

6.动词过去式。（学习前先用笔记本对规则变化和不规则变化列式，进行规划）

7.在文章里进行德育渗透，与课堂有关的内容可拓展普及。

最后，“学英语是培养国际视野，向世界介绍中国” 这句结束语也印在了我们脑海中。

　　

　　现在，是杨秀丽老师给我们的分享。

一、教学:

1.教学前要熟悉整个教材、课本。

2.根据学生不同的水平，制定不同的批改作业的方式。

3.课前五分钟进行听写、默写，然后学生交换改。

4.写作一定要从生活中寻找事例。

二、班级管理:

1.在低年级时，要培养孩子的卫生、劳动、吃饭等生活习惯。

2.培养学生自己的事自己干。

3.尊重学生的人格、耐心教导学习。

4.有问题要亲自家访。

三、对老师的建议:

1.一、二年级和蔼可亲。

2.三、四年级亲严有度。

3.五、六年级有自己的威信。

4.爱自己，劳逸结合。

　　接着站在我们面前的是陈才媛主任。她的经验分享如下:

一、心态决定状态，状态决定作用。

二、培优辅差。

1.精准罗列出要培养的学生，建立“一对一”辅导小组。

2.制定“一帮一”行动约定。

3.制作一份“独一无二”的奖品。

4.老师多给一点鼓励。

5.多和家长沟通，取得家长支持。

6.做好记录，形成个案。

三、在科研中提高自己，尝试做微课题，走在时代前沿，用行动捕捉困惑。

最后，韦金英教导对此次会议做了总结。他山之石可以攻玉，让我们在实践中探索自己的方法吧！

这次交流分享会为我们开拓了新的思路，相信在全体老师们的共同努力下，六小的工作定会以更好的成绩，服务教学，惠泽莘莘学子。