不一样的教学，不一样的收获 ——娄家店学校线上教学工作总结

春梅花开

一、线上教学工作回顾及成果从3月2日开学到5月19日，九年线上教学9周零1天，1-8年级已经第12周，根据教师和学生及家长的反映情况，教导处每周微调上课时间和内容。 从教师用微信上课，到大部分采用钉钉上课，从微课视频制作到视频会议，从文件上传到图片修改，100%用微信组织教学，98.6%用钉钉，1.4%用企业微信或快手。师生已经逐渐适应线上教学模式。 具体成果如下:(一)、微课视频制作空前提升 从朝阳名师陈春梅和陈兵每人上传10节微课制作开始，到联盟校学科微课上传，每个学科线上培训微课录屏制作，并且利用钉钉视频回放录课制作。 推送朝阳市优秀微课4节，北票市优秀网络课程资源推送27节，中学部14节，小学部13节。 (二)、优秀课件资源共享最优化 针对线上教学的特点，教师充分利用师校教研员推荐的优课资源，进行修改补充，备课量增大，内容充实。 学生看着课件学习，清晰明了，便于课后查看文件复习。线上教学对课件的要求和教师录制小视频讲解实用性达到最优化。 (三)、达到停课不停学的防控要求到目前为止，各年级各学科均超额完成教学进度要求的内容，教师每天都有新授课。 同年级组教师集体教研，分工合作，资源充分共享，一个年部同上一节课，在防控疫情紧张情况下，学生和老师线上沟通流畅，丰富了学生居家学习生活。 (四)、开启了线上教学的课后辅导师生不仅在正常的教学时间上课学习，同时教师还利用晚上和节假日，有针对性抽查一部分学生的学习情况，及时查缺补漏，因材施教。 师生24小时无障碍沟通，增进了家校联合，规范了教师课堂言行，也展示了教师的辛苦。 二、存在的问题与对策(一)网上月考检验学习效果隔屏学习无法掌控学生的学习效果，为了促进学生学习动力，全校在4月7-8日组织网上月考，总计33个班级。 学校统一月考科目、分数和时间。安排细致入微，各任课教师又根据自身教学特点精心设计考题，提前让学生自制答题卡，便于上传答卷。 班级每个学习群都对发卷，答卷，监考和上传答题卡等有具体要求，家长监考，最终顺利完成全校第一次月考。检验出学生良莠不齐，任课教师和家长及时沟通，找差距，促提高。 教师准备充分，从设计考题到答题卡，从如何发题到收卷，从评卷到统分，最后分析成绩，前所未有的头昏眼花，为了学生拼尽全力。 一场别开生面的网上考试，得到了家长的全力配合，监考认真，面对面看着孩子考试，手把手指导孩子的学习生活习惯，更真切体会到老师的辛苦与操劳。 学生答得认真细心，家长和教师双重监考，学生网课学习成绩成为家校关注的焦点。 (二)增加音体美课消除网课的厌学情绪网络调查学生家长的反应，有些学生自律性差，家长因为工作无法看管，或者看管不及时，学生手机分屏游戏，厌倦文化课单一的上课模式。 从第六周开始教学课表增加音体美课，每天有一节音乐，体育或美术课，学生很期待，学生跟着老师听音乐，做运动，做手工，家居学习生活变得丰富多彩。 音乐教师让优美的旋律飞扬到每位学生的家中，放松之余，更有助于下一科的学习。 美术教师组织学生剪纸，手工，欣赏，更能有效参加疫情期间的手工制作比赛“宅家学技能，动手来实践”。不一样的地点，却能有一样的教学行为。 体育老师充分利用身边器材，甚至徒手，可以有各种花样锻炼身体，让卧室、客厅、庭院随时变成健身房。 (三)教学领导走进网课协调教学进度学校根据4月7-8日月考成绩和九年级5月8-9的开学摸底考试，分数差距60多分，网课和实际课堂效果不尽如人意。 教学领导深入钉钉群听课，回放教师课堂教学，检查学生作业情况，建议放慢教学进度，给学生充足的学习巩固时间，利用好学生手中的练习册和单元测试卷，上网课稍作调整，检查背诵默写，抽查试卷完成情况成为重点。 教师除了讲授新课，还要检查学生的课堂笔记书写情况，有针对性批改，让学生把所学到的知识变为技能。 各学科开始按照单元复习，随时进行各专项小测试，及时查缺补漏，真正让学生学有所得。 三、下一步工作打算1-8年级线上教学已经12周，学期过半，各年级学科教学都已经接近尾声，线上学习效果和课堂教学有一定差距。 随着疫情稳定见好，师生要做好随时开学准备，做好线上和线下教学的有效衔接。 (一)加大检查学生作业笔记力度从学生作业和笔记入手，边复习边抽查，一个都不能少，针对掉队的学生，及时和家长沟通，协商管理学生的最佳方法。 (二)随时召开网络班会增强学习紧迫感推送或召开有班级特色的网络班会，给学生分析当前形势和学习的重要性，让学生逐渐能养成自律自觉的习惯。 班主任组织学生参加“战胜疫情，致最美逆行者”网络征文，让学生关注社会，关注生活，关注身边，传播正能量，弘扬奉献精神。中学部上传214篇，小学部上传169篇。 (三)随时准备好开学后摸底考试各个年部一旦开学，学校会第一时间统一组织摸底考试，检查大家网上学习的成果。 根据学生成绩，制定相应的复习训练计划，争取把损失降到最低，最大限度让学生掌握好本学期学习内容。 善终如始。线上教学从新奇走向常规，随着分期分批开学，必将由主阵地变为辅助阵地，发挥其不受时空限制优势，为课堂教学提供必要的服务。 娄家店学校在各级领导的指导和支持下，已经准备好迎接学生的返校学习。线上教学会继续发挥作用，课堂教学弥足珍贵。经历疫情的师生会更加珍惜面对面交流的时光，大家共同努力，教学成绩定能不负众望，大放异彩！