祁东县思源实验学校2020年上第一次教案作业检查

竹竹道人

教案

书写

作业

教师

检查

八年级

批改

学生

教学

七年级

为加强学校教学常规管理，进一步促进课堂教学改革，提升教师业务素质，5月13日，祁东县思源实验学校教导室根据学校教学工作的安排，对全校教师的教案、学生作业进行了细致的检查。
这次检查主要目的是对教师这一个月的工作做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。

教师根据教导室的通知，按照教研组和年级分类将教案放在会议室指定的地点。
教导室的几位同志在认真检查教案。 教导室的同志下到各班检查了解学生作业完成情况。 调查了解1705班学生作业完成情况 直接进1809班教室检查学生作业完成情况。 随机了解1910班学生作文完成情况。 这次检查中涌现了一大批优秀教案。 徐思思老师书写的教案 彭陵君老师书写的教案 管东良老师书写的教案 李慧老师书写的教案 龙小英老师书写的教案 罗凤老师书写的教案 屈文涛老师书写的教案 龙金老师书写的教案 谢艳群老师书写的教案 陈国玉老师书写的教案 检查小结：

本次检查教师书写教案、学生完成作业 的优点有：

1、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。
2、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲。
3、部分教师开始注重课后教案的修补，以及对教学后的反思。
4、合理使用信息技术手段，在教案备写中能看到课件、视频、一体机大屏幕等字眼。
5、作业批改详细、认真，鼓励语新颖准确，作文批改认真、批注到位。
6、综合这次教案作业检查成绩较为突出的有:

①语文组：九年级肖美英；八年级徐思思；七年级彭陵君、王晶；小学一年级彭婉婷。
②数学组：九年级陈美蓉；八年级周文婕、李慧；七年级管东良、唐佳、龙小英；小学一年级邹文娇。
③英语组：九年级贺芬香；八年级唐纳；七年级罗凤。
④理化生组：八年级物理肖阳玲；九年级化学龙金、屈文涛、；七年级生物李明舜。
⑤政史地组：八年级地理龙婷；七年级政治谢艳群；八年级历史肖百花。
⑥体美信劳组：体育陈国玉。

当然也存在一些不足。如：

1、个别教师备课过程简单，内容少，教学设计粗略，字迹潦草，重数量忽质量。

2、个别教师教案封面与内容字迹不符，教案本过于陈旧（教导室已经个别通知到人）。
3、个别新教师照抄教案书籍现象严重。
4、个别教师教学计划、教学反思、教学札记没有落到实处。
5、个别教师欠认真、细心，如教案、作业本学校名称，年级，年份学期写错等现象说明这一点。
6、个别教师作业量偏少，作业批改不规范，细节、步骤中的问题未纠正，一道大题只打一个对号，没有要求补错，鼓励性评语较少。个别教师作文批改不认真，批注模棱两可。

教案作业检查登记表 教案书写是教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一堂课的前提。作业布置与批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容的掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。
为此在认识到这次教案作业检查的得与失之后，我们需要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！