网络在线大课堂,飞入寻常百姓家——大庄小学举行线上循环听课活动

德英

为了进一步规范线上直播课堂,提升线上教学质量,根据本学期教学计划安排,本周大庄小学举行线上循环听课活动。本次活动分联小组和中小组,各学区首先通过线上直播课堂选取一名教师参加全校的循环听课,然后每单位选取的教师统一到中心小学进行现场直播,教研室组织本年级骨干教师参与现场听课,其余同年级教师采取线上听课方式进行。 <h3>  5月13日上午,第一轮语文线上听课活动在中心小学举行,本次共有3名教师参加了现场直播课堂,分别是中心小学二年级高华老师执教《蜘蛛开店》,沟南联小六年级陈祥利老师执教《第一单元复习课》,石门联小三年级满晓彤老师执教《肥皂泡》。</h3> <h3>教研室主任王明军、副主任李德英及讲课相应年级组长、骨干教师参加现场听课。</h3> <h3>  为保证线上教学效果,结合学生在线学习实际,以学生自主学习和教师直播教学相结合的方式进行居家学习,在保障学生身心健康基础上,大庄小学制定了《大庄小学线上教学指导意见》。</h3> <h3>  本着学生能自己学会的不直播,学生能通过资源学习的不重复直播,教师只直播课时教学难点、易错点及学生学习效果检验的原则,每次直播时间不宜超过20分钟。</h3> <h3>  本次线上直播课堂针对学生借助《清影小语》</h3><h3>自主学习基础上,教师针对教学重难点帮助学生梳理学习内容,重点对语言要素进行训练。</h3> <h3>  高华老师通过填表格的形式帮助学生梳理课文内容,引导学生借助示意图讲清楚一件事,帮助学生通过了解事物特点展开想象,续编故事。</h3> <h3>  满晓彤老师在检查学生自主学习的基础上,针对学生易错点重点引导学生学习本课出现的多音字,在具体的语言环境中训练多音字的运用。随后,通过补白的方式让学生学习梳理课文内容,抓住文中出现的连续动词引导学生学习把文章写生动具体,借助具体语言情景学习通过多种方法理解难懂的句子,落实了单元教学目标和课时教学重难点。</h3> <h3>  陈祥利老师针对单元教学目标,帮助去学生梳理教学重难点,引导学生进行自主检测。</h3> <h3>  </h3> <h3>  三位老师很好的控制了直播时间,重点把握住教学内容,保证了直播教学效果。</h3> <h3>  课后,教研室李德英对照线上教学指导意见分别对三节课进行了点评,指导老师合理利用导学单和资源推送,保证孩子居家学习劳逸结合。</h3> <h3>  教研室王明军主任针对线上教学做了重点安排,要求老师严格课程进度,按课程表上课,保证学生休息时间。</h3> <h3>  本次教研活动将循环听课和线上教学相结合,让我们的教学更加有效、高效,全面提升学生语文综合素养。</h3>

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