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—周村区初中英语学科学业考试

在线研讨会

　　在疫情肆虐全球的特殊时期，我们的教学工作没有按下暂停键。同样，我们的教研活动也正在云端进行的如火如荼。

4月28日，初中英语学科学业考试相关教师在习习春风中如约在线上相聚。研讨会由英语教研员董梅老师主持。会议分为三部分进行，10位发言教师准备充分，发言异彩纷呈，亮点频出。

Part 1 线上教学情况交流 线上教学已然两月有余。对于线上教学，老师们经历了从“惴惴不安”到“颇有心得”的过程。

　　会议伊始，萌水中学的胡慧芳、和平学校的徐静宜、淄博六中的郑向国三位老师分别就近期线上教学情况进行汇报，并针对线上线下教学衔接与大家进行了经验交流。参会老师们收获满满，频频点赞。

Part 2 中考研题经验分享

　　在第二环节中分别由胥明霞、刘学婷、石峰等7位老师做专题发言。发言老师根据不同题型，分别从命题分析、策略指导、模拟选题、教学建议等多个维度就考试题型进行深入实效的剖析。老师们知无不言、倾囊相授。参会老师们更字字句句记录忙，生怕遗漏半点。一时间，将会议推向高潮。

　　来自王村中学的胥明霞老师首先和大家分享了完形填空和阅读理解的中考命题专项研究。从篇章选择和题目设定两个维度，客观分析近三年出题方向和考察项目。

　　一中的刘学婷老师就2017~2019年中考试题中的阅读理解进行大数据分析，确定难点并详细阐述了解题思路与方法。

　　南郊中学石峰老师带领大家分析了阅读理解C、D篇，从话题技能、真题分析，再到模拟选题、总结技巧，细致入微，充分发挥庖丁解牛的精神。

　　三中的王玲老师和大家畅谈了选词填空和阅读理解两种题型的找题和改题思路，并总结了答题建议，为学生的中考助力加油。

　　来自二中的耿杰老师分析的是阅读表达题型。通过分析，给出建议如下：1.加大语言输出量，在教学中注重追问。2.加强课外阅读，落实课外阅读量。

　　城北中学的朱春燕老师从命题考向、题型特征、考向探究等多维度深入分析阅读选择和语法填空，跳脱题目表层现象，纵向深入探究命题思路。

　　吕彬老师作为资深毕业班教师，和大家分享了书面表达题型专练。对书面表达阅卷要求和真题进行分析，总结了近三年考察点和失分点，提出相关策略指导，并附以案例分析，轻松、生动地攻克书面表达这一大难题。

Part 3 线下教学备考建议 会上，教研员董梅老师还针对复课后的线下备考工作，进一步提出教学建议：
1、加强命题研究。老师们要充分把握中考导向，根据近几年中考试题和双向细目表，精心研究和命制检测试题，优化考查策略，细化试题研究工作。
　　2、狠抓基础知识。要围绕“主干知识”，立足考点，聚焦学生易混易错易漏问题，指导学生“错中淘金”。
　　3、强化听说训练。老师们要做好听说考试成绩分析，对学生在模拟训练中出现的问题，做到重点强调，使听说备考工作更加细致。
　　4、培养阅读技巧。根据语篇的不同体裁、题材和题目考查类型，培养学生的阅读技能，重视学生在阅读中的的技巧实操。
　　5、重视书面表达。通过微写作指导，训练他们语言表达的地道和规范性，鼓励“一词多用”、“一句多变”，然后逐步过渡布局谋篇、进行篇章写作。
　　6、保持良好的心态。教师不仅要关注学生英语学习，还要了解学生复课后的思想波动，发现问题，及时疏导。使师生从容自信的应对中考，相信我们未来可期。 云上研讨正热时，一字一句总关情 说不尽的教学故事，道不尽的教研情怀。尽管，人囿于方寸屏幕前，大家的心却是相连的、意却是相通的。当下，我们的教学阵地虽然变了，但我们同样怀着一颗火热的心。相信在这次研讨会后，老师们的备考信心更足了，战斗力更强了，胜利的凯歌必将在流火的七月响彻天空。