彩亭桥镇中学举行疫情防控开学演练

雪

学生

应急

演练

体温

开学

防控

场景

口罩

处置

该生

　　为了加强新冠肺炎的防控工作，保证开学后面对突发疫情有充分的应急措施，使毕业年级师生顺利返校，安全有序地开展工作、学习，4月23日，彩亭桥镇中学再次举行了九年级开学疫情防控演练，为开学复课做好积极准备。

　　演练前，全体成员召开了疫情防控演练专项会议，成立了以校长王洪明，副校长胡景刚、胡子明为主的疫情防控演练工作指挥小组，制定了疫情防控开学应急演练方案，对演练过程中发生的状况进行了周密细致的部署！

　　本次演练共模拟九个场景。分别为学生入校、入校时发热学生应急处置、学生入班晨午检、疫情防控知识培训宣讲、教室内学生发热应急处置、学生的体育活动、学生食堂就餐管理、学生进入宿舍楼、宿舍内发热学生应急处置。

场景一:学生入校　　

学生按照班级错峰入校, 持本人“健康信息卡”，在学校门口候检区前后保持1米间隔等候。一路纵队由东西两小门入校。

　　学生按照班级指定通道进入校门进行体温检测、登记，交“健康信息卡”并签订“承诺书”。

　　体温正常学生，再到消毒处进行人员物品消毒。

　　学生按指定路线专人带领有序进入教学楼。前后保持1米间隔。

　　　场景二：入校时发热学生应急处置

测到体温异常的学生，测温人员向胡子明校长汇报，将体温异常学生带到隔离室，指导学生进行手消、更换医用外科口罩，在学生更换口罩后，对该生进行体温复测，并安抚等候。了解学生情况，做好与之有接触史的详细记录。确认学生体温确实异常后，立即报告应急处置小组组长，汇报该生情况，并安排应急车辆。应急车辆到达现场，送到玉田县指定的医院进行诊疗。

　 场景三：学生入班晨午检　

学生到教室后，由班主任进行体温检测，班长进行记录。

　　 场景四：疫情防控知识培训宣讲

班主任主讲“开学第一课”并播放《学校如何做好新冠肺炎防控工作》视频。进行防疫知识竞赛。

场景五：教室内学生发热应急处置

晨午检时发现发热学生，教师第一时间上报班主任,年级主任上报学校应急处置组组长，组长通知专门防护人员、消毒人员到达现场。将体温异常学生带到隔离室，指导学生进行手消、更换医用外料口罩，在学生更换口罩后，对该生进行体温复测，并安抚等候。了解学生情况，做好与之有接触史的详细记录。确认学生体温确实异常后，立即报告应急处置小组组长，汇报该生情况，并安排应急车辆。应急车辆到达现场，送到玉田县指定的医院进行诊疗。年级主任安排学生到备用教室，消毒员对患病学生接触物，桌椅及教室进行消毒处理。

　　 场景六：学生的体育活动

下课铃声响过后，各班学生从教学楼门口出来，步行走向操场，前后间隔至少1米。从班级到操场的秩序由班主任负责，操场的活动由体育老师负责。学生按照指定位置在操场站好队列。先在教师指导下开展预热活动，随后开展广播操、体育课的相关活动。

场景七：学生食堂就餐管理

　　就餐前，学生戴好口罩，在食堂外按指示线，前后保持1米间隔排队等候体温检测和登记。经体温检测无异常后，指导学生有序到洗手处洗手消毒。进入食堂后，有序到班级前面盛饭，指导学生按要求就位，在用餐前最后一刻才摘口罩，用餐过程中，保持安静。学生用餐完毕，立即戴好口罩，把剩饭放入剩饭盆、餐盘放入整理箱。有序、迅速按指定通道离开食堂。

场景八：学生进入宿舍楼

　　进宿舍楼前宿管教师进行体温检测、记录、消毒。学生保持距离，有序进入宿舍楼、进入宿舍。

场景九：宿舍内发热学生应急处置

　　学生在宿舍期间，出现发烧情况，宿舍长第一时间通知宿管教师，宿管教师第一时间上报值班领导，值班领导通知专门防护人员、消毒人员到达现场。将体温异常学生带到隔离室，指导学生进行手消、更换医用外料口罩，在学生更换口罩后，对该生进行体温复测，并安抚等候。了解学生情况，做好与之有接触史的详细记录。确认学生体温确实异常后，立即报告应急处置小组组长，汇报该生情况，并安排应急车辆。应急车辆到达现场，送到玉田县指定的医院进行诊疗。

　　演练结束后，王洪明校长对演练进行了总结，并再次强调：开学各项工作要严格有序、科学规范，为师生安全筑起一道坚固的堡垒。随后，学校针对演练中发现的不足，对应急预案和处置流程进行了修改和完善，真正将防控工作做足做细。此次演练活动也为全校师生筑牢了身体健康和生命安全的防线，为顺利开学打下了坚实基础。

在这次演练活动中，镇政府主管教育的副镇长、公安、卫健、市场监督等部门的相关人员全程参与了检查、验收工作，大家一致认为学校开学物资准备充足，住宿，食堂，教室等设施设备完善，演练具有针对性，实用性。大家一致认为学校具备河北省2020年春季开学条件的各项要求，可以开学复课。