师生“云相聚”,同心共砥砺——沂南一中2018级英语组线上教学纪实

行远

2020年伊始,一场没有硝烟的战争轰然打响。疫情无情,人间有爱。作为教师,我们无法像医生护士一样成为逆行者,去亲临疫区作战。但疫情当前,我们明白学生的学习不能耽误。因此,在得知延期开学的消息后,为确保“停课不停学,离校不离教,在家学习不打折”,我们2018级英语组老师立即行动起来,制定计划,集中研讨,分工协作,一切进入正常开学状态,备课、研课、教研、批改作业、测试、早读、晚自习、、、、、、;一切对照正常教学状态严格要求自己,开始了火热的线上教学! <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>备课、上课篇</b></font></h1> 农历正月十三日(公历2月6日)晚,我们英语组按照年级要求,未雨绸缪,提前谋划,利用腾讯视频会议集体研讨,进行了上学期的教学成绩分析,公布了本学期的教学计划,讨论了线上教学方案,一致决定:1. 将居家学习安排分为两个阶段:第一个阶段为正月16至正月23,这段时间为带领学生们处理假期作业和复习语法为主。正月24日开始如果开学还没有明确消息,则转入新授课教学。2. 通过全年级2000人的英语学习大群和各个班级的QQ群及微信群布置作业,推送微课,利用腾讯课堂及QQ群课堂线上教学及答疑,家校沟通,保证全年级统一教案,统一学案,统一进度,统一作业,集体研讨,确保质量。 3. 线上教学采用录课和直播课两种方式进行。4. 将视学校和年级统一安排随时调整思路和工作计划。在统一了思想,明确了思路后,老师们立刻行动起来。备课、研讨、录课、整理资料,忙的不亦乐乎。<div>  进入三月份后,学校为全体师生搭建了钉钉教学平台,于是,我们所有英语组老师又转战钉钉,逐渐从对钉钉平台的不熟悉,到熟练掌握各项教学操作技能,完成了从一位普通老师到“十八线主播”的“华丽变身”。</div> 老师们挑灯夜战,扎实备课 老师们在挑灯夜战;扎实备课 视频会议线上教研 老师们精心录制微课(部分展示) <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">作业篇</font></b></h1> 我们统一布置作业,统一教学进度,同时利用钉钉和QQ作业功能及时公布作业未交人数,表扬先进,敦促落后同学按时完成作业,通过电话、视频等及时做后进学生思想工作,联系沟通家长,确保不让一个学生掉队。老师们认真地批阅学生们提交的每一份作业。不管多苦多累,当看到学生们认真的笔记、工整的作业时,就感觉一切的付出都是值得的 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>早读篇</b></font></h1> 一日之计在于晨,一生之计在高中。早读对于英语学科来说尤其重要。为了激励学生早读激情投入,同时把学生早读效果落实落细落小。在年级部的正确领导和大力支持下,我们采取了三大举措:一是晨读打卡;每天录制一个《每日晨读英语打卡视频》,内容为名人名言、美篇美句、心灵鸡汤、明星英语演讲。学生们看到他们喜欢的明星能够流利的说英语,无不激起了英语学习的浓厚兴趣。二是早读视频会议,要求全体学生开摄像头,通过视频会议的形式监督、检查和落实学生早读情况,对于重点学生重点监控,随时检查。三是早读直播课。同时我们严格落实年级要求每天早读统计各班早读人数并制作视频分享激励学生。听到学生们早读的朗朗书声,老师们无不为之陶醉,纷纷感慨这是世界上最美的声音!!! 精心制作每日英语晨读打卡视频,激励学生 精心制作每日英语晨读打卡视频,激励学生 早读视频会议 通过早读视频会议检查落实学生早读情况 QQ语音会议、钉钉直播课、钉钉视频会议检查早读情况 每日汇总统计各班早读人数 将学生晨读情况制作成视频 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">听力篇</font></b></h3> <p>作为高考最早的科目,我们英语组对听力训练高度重视。学生居家期间,没有听力材料,我们想方设法,通过网络搜集听力材料供学生训练。为落实听力训练效果,我们利用问卷星软件,要求学生每天完成听力测试。第二天及时公布学生听力测试完成情况,对优秀学生及时表扬激励,对于完成不好的班级和学生及时督促。</p> 部分听力测试网页展示 及时表扬优秀学生 及时公布各班完成情况,表扬优秀班级并敦促完成情况不好的班级。 组织学生参加听力联考,并及时进行详细的数据分析 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">测试篇</font></h1> 学生居家学习期间,常常不能把握自己的知识掌握程度,为了帮助老师掌握学情,以利于及时调整教学策略和进度,也为了帮助学生检验自己的知识掌握情况。我们克服多重困难,利用问卷星和钉钉的测试功能。每两个单元进行一次过关检测。同时居家学习期也是学生单词记忆和突破的黄金时期。我们搜集多种高效的背词资料发给学生,让学生通过背词打卡方式、老师通过晨读检查方式落实学生词汇记忆情况。并随时进行问卷调查站我学生进度。为进一步落实落细落小,我们每周组织一次在线的词汇测试。测试完后及时公布成绩,表扬先进,敦促暂时落后的同学迎头赶上。 部分测试截图 考后指导学生及时撰写考后反思。 不平凡的假期,成就了不平凡的我们。每一堂网课,每一份作业,都包含了老师们的心血,也包含了同学们付出的努力,见证了同学们的成长,展示了同学们奋进向上的力量。希望我们共同努力,拿出该有的决心和信心,才能不负这个春天美好的时光。 <h3 style="text-align: center"><br></h3>

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