“悦”读点亮智慧，书香浸润童心——西邵集中心小学第25个“世界读书日”活动纪实

南乐县西邵集中心小学

春暖花开日,正是读书时,伴随着“世界读书日”的到来，西邵集中心小学开展了丰富多彩的系列读书活动，使孩子们在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 　　习近平主席说："读书已经成为我的生活方式，读书可以让人保持思想的活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。" 今天是“世界读书日”，孩子们，你们知道这个节日的由来吗？　“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，最初创意来自于国际出版协会。1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年4月23日定为“世界读书日”。这一天也是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。 “世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。 　　20多年来，“世界读书日”提出的“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”的理念，被传播得越来越广。我国政府历来重视全民阅读，倡导建设学习型社会。全民阅读风尚已基本形成，人们在潜移默化、润物无声中提高了道德素质和文明修养。无论是手捧一册、轻嗅墨香的雅兴，还是指尖轻触、吟咏诵读的灵动，对理想的求索，对美好的追寻，都可以在阅读中开启，在阅读中倾听当代中国的“心跳”。 　　为使学校线上读书节活动分层次有序推进，学校根据学生年龄特点制定不同的活动主题，各年级根据年级主题在年级组长的组织下有序开展系列主题活动。 “悦”陪伴——亲子故事 　　面对幼小的一年级，我们开展了“亲子讲故事”活动。孩子们选一本自己喜欢的故事书，让父母和孩子一起感受故事中的有趣情节，其乐融融。 阅读📖是最浪漫的教养🌸📚爱书的孩子永远不会寂寞🌼如果说，您是温暖的太阳☀️那么，孩子就是一粒种子🌱💗 有您的陪伴，孩子才会成长👯如果说，您是皎洁的月亮🌙那么，孩子就是一颗星星🌟有您的陪伴，孩子才会散发光芒✨陪伴是最长情的告白💕 ，此时此刻，陪伴孩子的是最亲爱的父母谨以此献给温情陪伴孩子的父母们！ 　　 “悦”朗读——我爱诵美文 　　二年级开展“我爱诵美文”朗诵活动。孩子们从课本中选择一篇自己最喜欢的美文，富有感情地朗诵出来录成小视频。小小年纪的他们读的有模有样，让人听得如痴如醉！ “悦”激励——我的读书格言 　　三四年级开展了“我喜爱的读书格言”书写比赛。在老师和家长的帮助下，孩子们收集有关读书的名言警句，选择自己最喜欢的3-5句，在干净的纸上，用最漂亮的字体抄写下来，再加上简单的绘画装饰，真的是美极了。不仅时刻提醒孩子们认真阅读，还培养了孩子的想象力。 　　书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。 “悦”积累——名人故事手抄报 　　五年级开展了制作“名人读书故事”手抄报。收集自己喜欢的名人读书故事，用精美的手抄报展示出来，了解名人的读书往事，学习他们勤学苦读的精神，借鉴他们的读书方法。 　　惟妙惟肖的“头悬梁，锥刺股”手抄报让我佩服得五体投地！ 　　我们的语文教研组长还给同学们分享了读书小妙招。 读书要做到五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。 耳到📚是指耳朵要听见自己读书声。 手到📚是指手里拿好一枝笔，旁边准备一本笔记本，要及时摘抄一些好词好句，做读书笔记。 心到📚就是阅读时要心思集中全神贯注，要开动脑筋勤于思考。 口到📚就是阅读时要动口认真朗读，对好文章和好文章中的精彩片段、佳句、妙段还要熟读成诵。 眼到📚就是阅读时一定要看着书，认真逐字、逐句、逐段地阅读，每一个字，每一个标点要看仔细，看清楚。 　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生，与书籍结伴，在读书中快乐成长。 “世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，愿每一个孩子都能与好书为友，与好书相伴。