<h3>2020年4月22日上午10点,教科室刘一娟主任及艺术组老师在艺术组办公室召开了2020年上学期艺术组工作以及微型课题研究会议。</h3> <h3>首先，艺术组长王伟民老师对艺术组本学期的工作作整体规划和布置。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">音乐李璧老师就音乐微型课题研究提出了几点见解：1.关于课题研究的思路；2.进一步商榷确定课题选题，选题尽量贴近生活，走近学生，附合我校校情；3.整合音乐教师不同专业的优势力量，群策群力做好课题项目研究。</h3></h3> <h3>美术蔡银银老师关于美术微型课题研究做了几点发言：1.确定选题《美术作品对中学生爱国情怀的培养》。2通过课堂上美术作品欣赏激发学生的爱国情怀。3.发挥美术老师学科专业特长，带领学生创作关于爱国情怀的系列作品。4.通过校内比赛，展览，博物馆实地参观的系列活动，根植学生爱国情怀的培养。5.以论文的形式汇报课题的研究成果。</h3> <h3>会议最后，教科室刘一娟主任在会上做了总结发言，对艺术组老师们身兼多职的辛勤工作作了充分的肯定和赞扬。并针对微型课题研究提出了宝贵的建议：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、申报的微型课题切入口要小，要立足教育教学实际，贴近学科教学；2.研究教育教学中的真问题，要有实效性和创新性；3.课题名称表述要准确、规范、简洁、科学；4.微型课题研究周期一般为1-2学年，需要群策群力，坚持下去；5.通过课题研讨活动、组内活动、学习观摩活动等形式进行课题研究。</span></h3><h3><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">一娟主任提出宝贵建议之余再一次强调了艺术学科对于学生全面素质发展的重要作用，鼓励艺术学科教师要坚定信心，勇往直前，为学校、为学生带来更多的欢声笑语，在艺术的熏陶下幸福学习。</span></font></h3>