四、教材分析： <br>《榕树爷爷》是一首二声部合唱歌曲，为带有引子和尾声的二段体结构，旋律抒情优美，歌词借助了与榕树爷爷的对话，抒发了孩子们对榕树爷爷的深情与依恋。 歌曲引子中的一个声部生动的模拟了孩子们的热情呼唤，另一声部则以下行二度的音调和衬词“呣”，模拟了榕树爷爷亲切的回应。尾声与引子是相同的，只是两个声部作了交换，在演唱时渐慢的速度、减弱的力度，营造了温馨宁静的气氛，仿佛在向榕树爷爷依依不舍的告别。引子之后的两个乐段，第一乐段由两个平行乐句（同头异尾）组成，音乐显得稚气而俏皮。第二乐段的两个乐句都以大跳进入，在节奏上与第一乐段形成了对比，表现了孩子们活泼欢快的喜悦心情。 二、学习歌曲<br><br>1、初听歌曲，感受歌曲的情绪，并听出歌曲中旋律相同的部分。<br><br>2、有感情地朗读歌词。<br><br><div style="text-align: center;">榕树爷爷 榕树爷爷</div><div style="text-align: center;">榕树爷爷 榕树爷爷</div><div style="text-align: center;">榕树爷爷虽然你老了</div><div style="text-align: center;">却没有一根白头发</div><div style="text-align: center;">榕树爷爷虽然你老了</div><div style="text-align: center;">却总喜欢和小鸟一起玩耍</div><div style="text-align: center;">你那长长的胡须里</div><div style="text-align: center;">还藏着许多我想听的童话</div><div style="text-align: center;">你那青青的头发里</div><div style="text-align: center;">还藏着许多我想看的图画</div><div style="text-align: center;">榕树爷爷虽然你老了</div><div style="text-align: center;">却不怕风吹和雨打</div><div style="text-align: center;">榕树爷爷虽然你老了</div><div style="text-align: center;">却总喜欢和青藤一样攀崖</div><div style="text-align: center;">你那长长的胡须里</div><div style="text-align: center;">还藏着许多我想听的童话</div><div style="text-align: center;">你那青青的头发里</div><div style="text-align: center;">还藏着许多我想看的图画</div><div style="text-align: center;">榕树爷爷 榕树爷爷</div><div style="text-align: center;">榕树爷爷 榕树爷爷</div> 3、简介新会的小鸟天堂，让学生在音乐中发挥想象。<br>小鸟天堂”又名“鸟的天堂”，是一个以独特的鸟类生态风景为主题，集生态旅游、文化旅游、健康旅游、休闲旅游于一体的旅游风景区。它位于距广州市100公里外的江门市新会区天马村天马河的河心沙洲上，是全国最大的天然赏鸟乐园之一。<br>小鸟天堂的主体实际上是一棵长于明末清初水榕树，水榕树的树枝垂到地上，扎入土中，成为新的树干，随着时间的推移，大榕树独木成林，林中栖息着成千上万只鸟雀，鸟树相依。 4、以听唱法学会歌曲，并有感情地演唱歌曲。 4、欣赏以上小朋友的演唱，并大胆模仿。