<p>夹珠子🔴🟠🟡🟢🔵🟣</p><p> 这套材料里的辅助工具有筷子、夹子和勺子，我们自己先进行了尝试，发现珠子太圆，使用筷子难度较大，所以只投放夹子和勺子。珠子有七种颜色，每个颜色都有相应颜色的容器收纳，在幼儿收纳玩具时也进行了颜色分类的练习。</p><p>目标：1.能使用夹子或勺子移动珠子，锻炼手部肌肉</p><p> 2.能根据珠子的颜色与底板的位置进行一一对应</p><p> 3.能用珠子拼出简单的图案</p> <p>小狗天平⚖️</p><p> 天平中配套了不同重量的大号数字、若干相同重量的小狗还有不同类型的数卡，根据幼儿的需要提供不同难易的数卡。</p><p>目标：1.知道点卡与物体的数量关系并匹配</p><p> 2.能按1-5实物卡片匹配相应数量的物体</p><p> 3.认识数字1-5并理解其意义</p> <p>图形排序、分类♦️🟥🔴🔺</p><p> 首先选择了小班幼儿应知应会的图形，不同的形状也有不同的颜色，后期根据幼儿的发展情况投入更多种类的图形。</p><p>目标：1.感受图形的形状并分类</p><p> 2.根据图形的形状、颜色等不同特征进行排序</p> <p>拼图七巧板🧩</p><p> 幼儿选择自己喜欢的场景图，观察场景里需要的图形，选择大小、颜色，也可以自行在空白底板上用图形自建场景。</p><p>目标：1.感受图形的大小和形状并对应到相应位置</p> <p>叠叠乐</p><p> 这两套材料都是叠高游戏，一套简单一套有点难，幼儿可根据自己的能力水平来选择难易。</p><p>目标：1.在叠高的同时又能做到平衡</p> <p>平面迷宫</p><p> 幼儿园的野战区新建了一个迷宫，但小班幼儿没有基础经验，因此投放了若干平面迷宫和可擦笔，能很好地培养幼儿的空间感和方位感。</p><p>目标：能在迷宫图上找到起点和终点，尝试简单的迷宫</p> <p>生日聚会🥳</p><p> 这是一个换装的亿童材料，底板是一个男孩一个女孩，幼儿自己选择服装进行装饰。</p> <p>数蘑菇🍄</p><p> 这是一套亿童材料，里面除了若干不同颜色的蘑菇还有三种不同的数卡，一种是只有蘑菇的卡片，一种是有蘑菇和数字的卡片，还有一种是只有数字的卡片，三种不同难度的卡片有助于游戏的深入，也能满足幼儿的不同需求。</p><p>目标：1. 知道点卡与物体数量的关系并匹配</p><p> 2.能手口一致的点数5以内的数量并统计</p><p> 3.能按1-5实物卡片匹配相应数量的物体</p> <p>蘑菇钉</p><p> 幼儿使用不同颜色大小的蘑菇钉拼出各种图案，在拼的过程中为了图案美观会考虑大小、颜色的排序，但由于蘑菇钉数量多，颜色杂，因此在收纳时没有分类收纳。</p><p>目标：能在拼图的过程中按颜色、大小排序</p> <p>小动物吃东西</p><p> 小班幼儿的所有游戏都与角色扮演密不可分，在小动物吃东西这个游戏中，幼儿扮演了一个饲养员的角色，对三种不同的动物进行喂食。幼儿首先需要了解三种动物的饮食习惯，才能将食物与动物进行配对，最后再喂到动物的嘴巴里。</p><p> 另外，对动物的选择也是贴近幼儿生活的，羊是幼儿园正在饲养的动物，幼儿每天都能看到；兔子也是幼儿很熟悉的，儿歌歌曲都有提到；熊猫是中国的国宝，也希望孩子对其有一定的了解。</p><p>目标：1.能将有关联的事物进行配对</p> <p>找一找数一数</p><p> 这是一套点数材料，提供了四张图卡，每张图卡上都是不同的种类，满足不同幼儿的需求，幼儿对方框里的不同事物进行点数，并选择相应圆点数放在相应方框里。</p><p>目标：能手口一致的点数五以内的物品并统计</p> <p>找影子</p><p> 根据不同幼儿的喜好选择了交通工具、食物和动物，将影子固定在纸板上，幼儿通过仔细的观察将影子和卡片配对。</p><p> 前期选择了部分轮廓更分明特征明显的影子，后期再提供较复杂的影子提升难度。</p><p>目标：1.能仔细观察卡片上的事物与影子相对应</p><p> </p> <p>磁性立体迷宫</p><p> 立体迷宫中有若干带磁性小珠子，可用笔吸住珠子在迷宫里随意移动，迷宫周围还有一圈数字，幼儿可根据自身水平进行点球并将相应数量的珠子移到相应数字。</p><p>目标：1. 知道点卡与物体数量的关系并匹配</p><p> </p>