<p> 为充分做好复学前的疫情防控工作，确保学生复学返校时井然有序和入校后师生健康平安，4月18日上午第五中学再次举行疫情防控模拟开学演练活动，五中和坊表两个校区领导班子所有成员和全体九年级老师参加了本次演练。</p> <p>交警大队警务人员主动到学校门口执勤</p> <p>演练前准备工作</p> <p> 我校再次制定的第五中学开学复课疫情防控演练工作方案。针对上次演练方案细节不足，逐一细化方案内容，让流程更清晰，人员分工更明确，操作性更强。</p> <p> 演练前重要活动场所消毒：在学生入校前，消毒人员对校门内外、教室、办公室、宿舍、餐厅等师生活动场所进行全方位消毒。</p> <p> 梁书丽校长首先强调演练注意事项，后强调演练流程，让大家熟知流程细则，明确自己所在岗位职责。</p> <p> 上午9：00， 我校模拟演练正式开始。演练中，根据演练方案，按照演练流程，由教师扮演的“学生”排队有序进入校园，模拟复学后师生防控疫情真实场景，分别从“入校、进宿舍、上课、如厕、就餐、就寝”等六个场景进行实战模拟，确保学生复学工作全面落实到位。</p> <p>场景一、入校演练</p> <p> 排队等候：校门外设置安全隔离带安全通道，学生在规定时间到校门口东侧间隔1.5米在等候区排队，入校时必须佩戴口罩。</p> <p> 学生及物品消毒：学生按规定路线依次入校，首先用脚踩一下消过毒的脚垫；然后值班领导用装有84消毒液的喷壶，对入校学生及其携带物品进行消毒。</p> <p> 测体温：校门口设有自动红外线成像测温仪，对进入校门的学生进行测量体温，体温正常的学生进入校门后按指定路线由值班老师带领进入住宿区。</p> <p>入校应急处理场景模拟</p> <p> 学生进校时体温检查异常，值班领导马上把学生带到复测区，校医用测温枪、体温表再次对学生进行复测，结果仍有异常，值班领导马上拨打120并通知班主任告知学生家长，然后上报校长和教体局防控疫情办公室。</p> <p>场景二、进宿舍演练</p> <p> 住宿生进入学校后，由值班老师带领学生间隔1.5米，沿箭头方向穿过操场走向宿舍。在宿舍门口间隔1.5站队等候各楼层宿管和值班老师安排，按宿舍顺序每个宿舍ABCD四名学生依次进入宿舍，并严格按照对角线上下铺位置放置行李，五分钟之后再按ABCD顺序间隔1.5米走出宿舍楼，由值班老师带到教室门口。</p> <p>场景三、上课演练</p> <p> 值班老师带领学生在教学区间隔1.5米排队，学生途经收表处把《学生居家隔离体温健康登记表》和《个人健康登记承诺书》交给年级领导，然后在教室门口踩下消毒脚垫等候入班，班主任再次对每个学生进行体温测试，任课教师登记学生体温情况，无异常后进班入座，座位间隔1米距离。班主任首先通过多媒体给学生讲解疫情防控宣传知识。</p> <p>上课应急处理场景模拟</p> <p> 上课期间，学生突然感觉身体不适，举手向老师示意。班主任立即用测温枪对学生进行三次体温测试，发现体温异常立即上报年级领导,随后防护人员及时赶到现场，对学生学习用具进行清理并对其座位周围两米进行彻底消毒。随后防护人员把学生带到临时隔离观察室进行心理安抚、询问、进一步观察，年级领导拨打120、通知学生家长。</p> <p>场景四、如厕演练</p> <p> 学校实行错时分批下课，课间教学区值班老师组织学生间隔1.5米排队有序上厕所；学生如厕后，活动区值班老师组织学生在水管处用杀菌消毒液洗手，然后间隔1.5米排队回教室。</p> <p>场景五、就餐演练</p> <p> 下学后，学生在值班老师的带领下到餐厅就餐。</p> <p> 学生在教室外间隔1.5米排队去餐厅，途经北教学楼东侧水池处有序洗手、涂抹杀菌消毒液。</p> <p> 学生在餐厅门口间隔1.5米排队等候。</p> <p> 值班老师协助餐厅师傅组织学生经过消毒脚垫有序进入餐厅。</p> <p> 学生到指定餐桌后，将口罩摘掉放在消毒后的抽纸上，每桌1人同向用餐。</p> <p>场景六、就寝演练</p> <p> 学生下晚自习后在教室外1.5米间隔排队，晚自习上课老师带领学生到宿舍楼前。宿舍门口设有自动红外线成像测温仪，老师对学生进行测量体温。学生体温正常由宿管老师带领，间隔1.5米脚踩消毒脚垫后依次进入宿舍。</p> <p> 学生按学校预先规定去指定床铺休息。</p> <p> 本次演练按规定流程取得圆满成功，通过演练进一步完善我校应对疫情的实战操作能力，为我们迎接春季开学复课增添了必胜的信心。</p> <p> 杨柳吐翠，花儿张开美丽的笑脸，春天是充满希望的季节，五中全体教师做好了一切准备，期待所有学子们"回家"！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>