<p><br></p><p>为进一步加强新冠肺炎疫情防控工作</p><p>保障师生身体健康和生命安全</p><p>给学生创造一个良好的学习生活环境</p><p>我校积极响应上级要求</p><p>全校师生联动 全力做好 初三学子开学前各项准备工作</p> <p>2020年4月15日上午，我校举行了初三开学复课模拟演练，校长在开始前，开会部署演练程序</p> <p>场景一：学生入校</p><p> 负责量体温和消毒的老师，在等候初三学生的到来，为了避免测温枪的交叉感染，我校采取的是先消毒，后测体温的方式</p> <p>为安全起见，由老师们扮演的学生，在指定区域，间隔一米远，有序的排好队等候，模拟测体温入校</p> <p>陈校长组织学生有序入校，家长，其他人等一律禁止入校</p> <p>入校检测过程中，假设发现了一名发热学生</p> <p>学校的应急派遣人员马上护送到学校隔离室</p> <p>隔离室负责人员，马上联系上级教育部门及武安市第一人民医院，按照学校应急预案，由专门人员及车辆送往武安市第一人民医院</p> <p>体温正常的同学，按照学校规定的指定路线，相隔一米安全距离，有序走向教学楼</p> <p>场景二：为了保证孩子们的安全，班主任在班门口二次测体温登记</p> <p>防疫老师在门口收取学生的一生一档体温记录，并依次做好登记</p> <p>体温正常的同学进入班级后，按规定距离指定座位依次入座</p> <p>如在上课过程中突发学生发热的情况，由任课教师马上测量体温，体温确实异常，联系应急派遣员送往隔离室，联系班主任通知家长</p> <p>任课老师也要迅速组织体温正常的孩子们有序撤离到本班指定的户外区域</p> <p>应急派遣员马上进行班级的全面消毒，并开窗通风</p> <p>有发热学生所在的班级，特别是邻座的同学，兼职心理教师有针对性的进行心理疏导，科学看待疫情，做好自我防护</p> <p>另外，学校设置废口罩专用箱，对不用的口罩进行统一消毒回收</p> <p>最后，全体演练人员集中操场，查漏补缺，进行总结</p> <p>本次演练圆满结束</p>