太东摄影班学员作品点评3

荣生

　　以下是对太东摄影班碧波荡漾、郝克勤、刘胜利、张海芳、赵玉芳、赵光喜等六位同学近期微信发表的摄影作品点评。点评内容包涵了新课程内容，望大家认真学习，特别是应当注意学习别人拍摄技术和被点评理论。由于内容量大，难免出错，欢迎批评指正。

碧波荡漾摄影原作

朴实遐想，创意由衷。干果做陪，笔墨伺候。一字坐中，大红夺目。畅享生活，年味有余。方寸之间，想象无限。主题明确，构思新颖。

郝克勤摄影原片1

该风光摄影远中景均见清晰。不难看出，应用了较小光圈获得较大景深，或相机根据景别自动选择了小光圈，或人工有意识决定小光圈所得。

该构图虽视野开阔，线条清晰，但画面众元素中（蓝天、绿地、远山、果树）看不出你想拍的主体是什么。

引导调整1：

还好，仅有一角果树清晰度见好。故裁剪掉大面积的绿地面，以果树为主体处于右下角，对角线构图，疑似果树远眺蓝天白云，方显大自然的魅力。

郝克勤摄影原片2

云雾山中，时隐时幻，机会难得。曝光量控制的不错。不过，同样存在主体不明确问题。因雾中的山峰小道均偏右边，视觉呈现偏重感。

引导调整2：

以竖构图裁左留右，方能突出山路崎岖，既涵盖了人文与自然和谐相处情调，同时也克服了偏重感。大胆取舍可提升雾锁俊峰，云缠小道之环境感。

郝克勤摄影原片3

从构图平稳度来说比上一幅好多了，中近远景观在白色云雾衬托下，有藏有露，层峦叠嶂。

存在问题：色调阴气有余“冷色调”，说明“白平衡”调整有偏差。

引导调整3：

裁剪部分天空，突出山体线形。已适度添补了暖色，减少了阴气。

郝克勤摄影原片4

同在云雾中，由于沟下有了梯田脉络，故略显人文足迹。该点缀丰富了景观内涵——人与自然。

问题：色调依然存在阴气，需注意学习“白平衡”应用。

引导调整4：

调整去掉了部分天空，适度增加了暖色，提高了反差，增强了梯田脉络的清晰度。

刘海胜摄影原片1

你想要的是空巢民宅所处穷山沟，同時表现“变迁”之含意。主题立意不錯，但构图面太广，影响了主体突出。不过清晰度还有，可重塑。

引导调整1：

可大胆剪裁，调整反差，突出空巢民宅与环境。

刘海胜摄影原片2

拍摄蒲公英，司空见惯。不过你从顶上向下近距离俯拍还少见，属微观拍摄。更重要的是，你追求了蒲公英的花瓣规律图案，体现了大自然的神秘，但对焦不太清晰。可能你没有用三脚架。手持相机近距离拍摄很难保持稳定性。

引导调整2：

ps调整反差后可见较清晰脉络，该自然规律图案，疑似星光闪烁环绕中心，别有一番情趣。

刘海胜摄影原片3

山路崎岖，树荫小道，也有情趣。生活中往往有些不起眼的事物不被人注意，而你注意猎取了。此乃谓摄影人应当具备的眼光。如果是大街树荫可不见得有如此情趣。

引导调整4：

剪裁为竖构图，体现树的相对高大，有利于突出明亮小路为主体。

刘海胜摄影原片5

拍摄白色雪景需要有暗的或不同色调的陪衬物来衬托，但陪衬物多了就会喧宾夺主，影响视觉感受。

不过，由于你在光线较弱情况下自动曝光拍摄，故曝光量相对准确，主体白雪的明暗层次过度尤佳，有利于白雪质感的体现。

引导调整5：

剪裁后的视觉感效果。

刘海胜原片6

绿色象征生机。此作品曝光准确，色彩鲜艳，透明度极强，视觉感不错。

分析理由：1.俯拍时相机镜头向下直对主体，必然克服了强光射入镜头的可能，俯拍起到了遮光罩的作用，避免了其他光线的干扰。如果在没有遮光罩情况下仰拍，其效果就不会如此明快了；2.绿叶在光线照射下，亮度穿透绿叶，说明你是在晴天拍摄，时间在上午9点左右，或下午4点左右；3.自动白平衡准确，故深绿、浅绿、黄绿等色彩还原正常，层次分明；4.对焦清楚，清晰度高。

引导调整6：

剪裁后的效果

刘海胜摄影原片7

属对角线构图，但焦距不清。

引导调整7：

调整后只能说相对看好

刘海胜摄影原片8

主题不明确，太乱，找不到主体。

引导调整8

不过清晰度还有，故在叶中取栗，色像有别，颇有立体视觉效果。

刘海胜摄影原片9

同族争艳，花团紧凑。一色清恋，舒心悦目。依然是俯拍效果，不能不说，你善于俯拍，也是一种拍摄个性。

引导调整9：

剪裁并调整反差后效果

刘海胜摄影原片10

主题思想明确，构图较理想，但焦距不清，影响全局。

引导调整10：

剪裁调整后效果

刘海胜摄影原片11

拍冰溜需防背景色的亮度，因白墙无法明显衬托冰溜的质感和透明度。

引导调整11：

只能强化反差，去掉电线和没必要的物体，靠冰溜自身的折射光提升它的形状。

刘海胜摄影原片12

柳树落叶，一般不被人看好，而你关注了，也不错。虽谈不上好构图，但平淡画面中好歹有一块石头异类。

引导调整12：

用其中的石头做文章，经剪裁调整，其效果颇有别样的秋色情趣。

王芳摄影原片1

房子、大山、树、天空、地面，看似面面俱到，但均不够完美，所以看不出谁是主体。不过清晰度很好，曝光准确，色彩还原正常，有重塑的余地。

引导调整1：

上下大剪裁，横构图，视线集中于中，突出桃树桃花，由右边绿叶作陪，提升旧民宅春色环境，其视觉也不错。

王芳摄影原片2

大山里的春天，主题明确，主体突出，近景中景远景齐备，错落有致，层次分明，构图理想。特别是黄绿草丛色彩艳丽，线条明快，有助于强化山与山之间的层次。

引导调整2：

保持原构图，调整反差，适度增加了点暖色，减少了冷调灰气，提升了大山的阳刚气节。

王芳摄影原片3

这就是u形构图，小光圈大景深，近大远小，既有透视感，也有巍峨感。

引导调整3

剪裁下部，调整反差，强化主体，提升其巍峨雄壮形象后效果。

张海芳摄影原片1

该花枝向上，曲线不足，加上你的后期制作调整过度，感觉生硬。花卉需要柔情似水，芳香横溢。

张海芳摄影原片2

同是梨花局部，这一幅比上一幅看起来舒服好多。其1、横向构图，主体有方向感；2、花枝俏了点；3、调整软了些，花瓣柔了些；4、蓝背景空间感恰到好处。

引导调整2：

经减密度再柔化并提升亮度后效果

张海芳摄影原片3

春回大地，山花烂漫。触景生情，一首“桃花红杏花白”山西民歌仿佛响彻耳旁。

杏花岭拍摄很接地气，但可惜的是，你的构图几乎是平均一分为二，两头白中间空，主体分散了，缺乏重点。

引导调整3：

适度剪裁后效果

张海芳摄影原片4

这一幅农村题材，主体突出，清晰度高，层次分明，再现了空巢村落与民宅遗址的现状，也可体现这里的原住民，必然是走出穷山沟乔迁新居了。

引导调整4：

减了点红色含量，还原黄土本色，略加剪裁天空后效果

张海芳摄影原片5

主题主体内容及拍摄技术同上，但上下空间不足。

引导调整5：

用PS调整，略扩大上下空间后效果。

张海芳摄影原片6

白牛暗背景，衬托主体表现手法不错，有方向感和足够的空间感。白牛动态悠闲自得。但由于你的反差调整过度，导致高光部分失真了。

张海芳摄影7

鹿回头造型最美，你抓拍的牛回头造型也不凡。同样是因为你的调整过度，高光部分失真。

张海芳摄影原片8

老黄牛精神，是过去北方人对牛的美称。因为它吃的是草，流的是汗。可现在它吃的是草，流的是血，大部分上了餐桌。人类淡化了牛的奉献，可恨又可叹。

你能抓拍这一组牛的照片，可留给人们无限反思与留恋。

张海芳摄影原片9

从构图上看，黄牛聚中而欠妥。

引导调整9：

1、裁剪右边，给牛前方留有前进空间；2、裁剪上边部分空间，加大下边地面空间，提升牛的高度，以尽量刻画牛的精神形象。

张海芳摄影原片10

同样存在主体聚中的构图问题，且上边空间大，下面空间小。也存在调整过度白色高光失真问题。

引导调整10：

裁上扩下截右后效果

张海芳摄影原片11

海芳同学既拍风光，也拍动物与人，作为摄影初学者来说，难能可贵，特别是拍摄农村题材。

你拍摄以下农民人像，技艺有优有劣。

优点：1、近距离拍摄或长镜头拍摄，两种方法都是缩小景深虚化背景的条件，当然，缩小景深的最佳手法是应用大光圈技术；2、你虚化了较暗背景，突出了主体；3、对焦准确，清晰度高。

缺点：1、人物形象选择不利；2、该人物卫生太差；3、头像居中不妥，应当随人物动态方向确定两侧空间各留多少；4、调整过度，反差过大，如白毛巾失去层次无法挽回；5、特别应当注意的是，正中午顶光不适宜拍摄人物形象。

当然，摄影创作应当体现老农民饱经风霜的劳苦形象，但有必要有选择性和代表性。

引导调整11：

剪裁掉头像背后部分空间，剪裁掉白毛巾高光部分，突出主题主体形象与方向感。

张海芳摄影原片12

同样存在居中问题，不过人物神态还不错，你抓住了自然瞬间。

引导调整12：

由于人物属正面动态，故宜以头像特写处理，同时裁剪掉白毛巾高光部分，突出脸部形象。

赵玉芳摄影原片1

构图简洁，主体突出，色彩鲜艳。

赵玉芳摄影原片2

虽色彩鲜艳，但主体对焦不实。

引导调整2：

裁剪调整后让蜜蜂大些

赵玉芳摄影原片3

竖构图拍摄油菜花特写，控光正常，色彩丰富。但线条有点乱。如何体现花卉亭亭玉立？需突出一两枝花卉足矣。

赵玉芳摄影原片4

横构图拍摄大面积黄花司空见惯，目的是追求视野开阔，繁花似锦。但天空与黄花面积平分秋色，会影响主体视觉。

引导调整4：

裁剪天空，扩大下部面积。

赵玉芳摄影原片5

问题同上，不过该片增加红色予以点缀，起到了调色跳色衬托作用。

其他同学应当学习的是，赵玉芳将红色点缀位置导演至恰到好处，而且人物方向前方留有足够空间，充分说明赵玉芳在构图艺术上进展迅速。

引导调整5：

同上幅，裁上扩下后效果。

赵玉芳摄影原片6

建筑为主体，黄花为前景，远山及天空为背景，人文与自然有机结合，刚柔和谐，聚焦清晰，线条明快。

赵光喜摄影原片1

赵光喜夜景拍摄很有经验，值得学习。该片构图应用樱花前景，从视觉观察，透视感强，景深大，线条清晰，可能应用了广角镜头拍摄，导致建筑物有些倾斜变形。

引导调整1：

赵光喜摄影原片2

风光摄影，蓝天白云，清晰透彻。可见，赵老师在控制曝光量上技术娴熟。不过下面主体部分面积小了些，可能是站位偏低，或为了追求蓝天白云效果而忽略了主体景观。

赵光喜摄影原片3

引导调整3：

赵光喜摄影原片4

存在倾斜和天空过大主体园不完美问题

引导调整4：

裁上扩下矫正倾斜后效果

赵光喜摄影原片5

同样存在倾斜问题，且人物有站等拍摄的非自然现象。

引导调整5：

矫正倾斜并裁剪下部，回避站等现象，突出春色环境。

赵光喜摄影原片6

这是一幅体现农民工在春色环境下劳动场面，故农民工应当为主体。

引导调整6：

可大胆裁剪樱花前景，突出农民工主体。

赵光喜摄影原片7

人物周围空间有余，但太居中了。

引导调整7：

裁剪调整后效果

赵光喜摄影原片8

学艺女孩：戴口罩学艺，明确交代了时间为抗疫情时期，可留下永久的回忆。

引导调整8：

裁剪后效果

赵光喜摄影原片9

赏花岁月，浪漫女孩。抓拍跳跃宜竖构图仰拍。仰拍可以提升跳跃过度。

引导调整9：

改为竖构图，向下扩大地面幅度，提升跳跃主体高度后效果。