<p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 春光正烂漫，前景无限好！</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 课文读好了，课文学习的任务就完成了一半！</span></p> <p class="ql-block">2022年9月18日再读音频〉</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">朗读指导：</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 课文记叙年轻的刘伯承在德国人沃克诊所手术治疗伤眼的经过，表现出他非常人的毅力、为今后革命所需要付出的巨大痛苦，体现他军神的冷静、勇敢、真诚与智慧等气质，表达作者对刘伯承的敬佩之情。这些是通过细节场景，抓住刘伯承本人的言语、神态、动作、行为正面描写出来的，更是通过侧面描写素不相识的外国医生态度前后变化衬托出来的。朗读时要注意通过声音去表现这些。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 本课人物对话比较多，要注意读好。随着情节的推进，军神刘伯承与正直的沃克医生说话的态度和语气在术前术后都有明显不同，要读出俩人的内心；俩人由于身份不同，人物语言、语气也明显有别。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本文为小说类记叙文，是生活的再现，要读得自然一些、生活化一点。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “血”在“一针见血”中读xiě。</span></p><p> </p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">朗读者简介</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 严仍江：安徽省六安市教科院小语教研员，特级教师、高级教师，省市督学，市教育局原基教科负责人，省教育学会理事、小学语文专业委员会副秘书长、市演讲与朗诵学会副会长，2019年全国小学语文“教师好声音"朗诵大赛一等奖获得者，一直大力倡导师生朗读与诵读。</span></p>