<h3> “春光美如斯，正是'上学'时”。本应是学生们在校汲取知识、陶冶情操的时候，可是突如其来的疫情却阻挡了开学的脚步。疫情无情，人间有爱。作为教师，我们无法像医生护士一样成为逆行者，去亲临疫区作战。但疫情当前，我们明白学生的学习不能耽误。“停课不停学”，线上教学成了学生们学习的有力途径。那么如何扎实有效地进行线上教学呢？<br> 4月3日上午，日照市教学科研中心组织了这次小学数学线上教学研讨视频会议，会议主要内容有：1.各区县的6位优秀教师代表为接下来的线上教学提出了指导性的建议和意见。<br>2.曲阜师范大学附属实验学校的两位老师讲述对于在疫情期间如何进行“线上”小课题研究？<br>3.市教研中心李军主任提出了关于孙晓光老师的《数学归纳法的教学实录》一书的独到见解。</h3> <h3> 会议开始，市教科研中心李军主任做了报告。他为我们简单的介绍了今天的会议流程和内容。</h3> <h3> 接下来，由岚山区实验小学的徐冠君老师和大家分享了她进行微课录制的过程、经验，如何在线上教学精准施策。</h3> <h3> 第二位老师是来自开学区兰州路小学的张军亮老师，他讲述的主题是“聚焦线上教学，打造高效课堂”。最让我印象深刻的是张老师在线上教学中的作业反馈评价，这点我受益匪浅。</h3> <h3> 第三位老师是来自新营小学的林丽丽老师，她讲述的主题是“ 我与'线上教学'”。林老师分享了她在线上教学中的独到见解和经验。</h3> <h3> 第四位老师是来自山海天实验小学的牟永丽老师，她讲述的主题是“直播云课堂，做好领路人”。牟老师主要从三个方面介绍了她自己在线上教学中得到的经验与理解。</h3> <h3> 第五位老师是来自莒县第一实验小学郑秀梅老师，她讲述的主题是“疫情之下，网络之上 线上教学我们这样做”。郑老师跟大家从三个方面跟大家分享了她在线上教学中的经验与理解。</h3> <h3> 第六位老师是来自五莲县实验学校的厉进芳老师，她讲述的主题是“以'动'制'静' 实现线上教学的最优化”。厉老师主要从五个方面分享了她在线上教学期间的独到见解和经验。</h3> <h3> 然后，聆听了来自曲阜师范大学附属实验学校的两位优秀教师带来的小课题讲解，收获颇丰，使我在以后的数学小课题研究教学中又有了新的理解和经验。</h3> <h3> 会议最后，市教科研李军主任就前期各位老师的讲述做了总结，对后续教学工作提出宝贵意见和建议。他还跟大家分享了，关于孙晓光老师的《数学归纳法的教学实录》一书中的对于归纳法的一些独到见解和看法。他提出我们应充分认识归纳法在小学数学教学中的重要作用，并在实际教学中多采用归纳法，少采用演绎法，为培养数学人才打好基础。</h3> <h3> 正所谓“听君一席话 胜读十年书”。所以，最后我想借用李主任在会议中的一句话总结我的体会。这是我们的使命和光荣，需要不计名利，需要慢慢前行，需要不断积累经验，逐步摸索方法和技巧。</h3>