<p> 家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。一直以来，人民路中学把家访工作作为学校管理的一项重要内容，在疫情期间，九级部教师响应学校号召，有目的、有计划、有重点的开展家访活动。每次家访前老师都会和家长沟通，我们的老师在近期没有出过门，一直居家隔离，同时询问家长和学生是否和外来人员接触过，在确保双方安全的前提下再入户家访。</p> <p> 在同学们网上上课的期间，九级部的教师们通过实地走访的形式，走进学生家庭、走进学生心灵，积极与家长交流，及时了解学生在家的网上学习情况，家庭教育情况，与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。</p> <p> 在此次家访中，老师们深入了解孩子的成长环境，向家长讲述学校网上学习的一些基本情况，增强家长的责任意识，老师和家长在愉快的氛围中进行亲切的交流。家长们对老师们进行家访的教育行为都纷纷表示非常感动，并表示积极配合学校高质量的完成孩子在家的网上学习。家访拉进了教师与家长的距离，让孩子们感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，家访不仅仅是一种形式，更是人中人实实在在的行动。</p> <p> 我们知道老师愿意为学生的进步而高兴，退步而着急，对孩子们满怀期待，舍小家顾大家的并且无怨无悔。通过家访，老师们了解到不少家长平时工作忙，很少能够对孩子们在家的网上学习监督到位。同时家长们也希望自己的孩子能与老师多一些沟通和交流。</p> <p> 第二批新书到校后，级部管委会立即组织九级部全体教师分工协作，尽快把书送到学生手中。在发书期间，老师也是抓紧一切机会和家长们沟通交流，及时了解学生们在家的网上学习情况，家长们也想通过老师能够掌握一些促进亲子关系的方法，我们互帮互助，共同帮助孩子们健康成长。</p> <p> 此次家访，得到了家长们的热切欢迎，老师们的工作也得到了家长们的一致认可，及时做到了家校沟通，使得家校共育的合作更加密切。</p> <p> 家访作为一条纽带，促进了老师、家长、孩子三方的情感交流。家访是有温度的，是其他任何形式的沟通方式不能比拟的，能够更好的表达教师的关爱和浓浓的师生情。在结束家访后，老师们又做好家访记录表，写下一次又一次家访的心得体会，使得家访深入到每位孩子的心灵深处，为祖国培养好未来和希望。</p> <p> 家访的路我们还没有走完，家访的故事还有很多，爱在家访路上延伸……</p>