<p> 为进一步做好校园疫情防控工作,更好地保障师生的生命安全、身体健康和校园安全,为复学做好充分准备,3月31日上午9点,柘城县第二实验中学开展了新冠状肺炎疫情防控“实战”演练。</p> <p>召开演练布置会,部署工作</p> <p> 演练前,我校疫情防控工作小组积极召开了新冠肺炎疫情防控“实战”演练布置会,宋学利校长对这次演练活动做了详细部署:预设演练场景、明确人员分工、梳理上报流程,同时明确各环节各点位各流程中出现的突发情况的处理方案。</p> <p>演练情景一:开学前,学校清洁卫生、病毒消杀工作</p><p><br></p><p><br></p><p> 开学后每天早晨,学生进校之前,工作人员对校园的角角落落进行病毒消杀。各班老师做好班级清洁卫生、病毒消杀工作。</p> <p>演练场景二:师生进校</p><p><br></p><p> 师生有序站开,间隔一米,从指定通道进入校园,工作人员逐一测温,把好第一道体温检测关。</p> <p> 在初检过程中,工作人员发现有体温异常的学生。立即带学生到观察隔离室,再次测温,如确有异常,立即报告学校疫情小组并通知家长。由家长带回就医。</p> <p>演练场景三:入班上课</p><p><br></p><p> 学生到达门口,班主任老师对学生进行第二次体温检测。学生依次入班后按指定位置就坐,保持安全距离,一人一桌不聚堆儿、不交谈。如出现体温异常者,立即将学生带到隔离室,及时报告学校和通知家长,并对立即对教室进行全面消毒。</p> <p>演练场景四:室外运动</p><p><br></p><p> 学生入校后,可以进行适当运动量的室外运动。进行室外运动时,师生要佩戴口罩,保持安全距离。</p> <p>演练场景五:师生就餐</p><p><br></p><p> 师生到达餐厅门口,工作人员再次进行体温检测。师生有序进入餐厅,就餐时,同桌同向,不对坐、不交谈,间隔安全距离。用餐后由专人清理餐桌并进行消毒。</p> <p>演练场景六:错峰放学</p><p><br></p><p> 错峰放学,分时间段、分年段、分班级放学,班与班前后间隔10米。</p> <p> 整个演练过程,流程清晰,组织有序。宋学利校长对演练活动进行了总结,及时查漏补缺,进一步完善了方案和流程。</p> <p> 过此次实战演练,全面检验了我校开学应急预案的有效性,提高了学校在特殊时期的应急能力和处置能力,进一步提升了学校应对疫情的“实战”操作能力。</p>