<p> Time is gold，money can’t buy time.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在全世界齐心协力抗击疫情的特殊时期，二年级英语团队为学生设计了““学习时间、珍惜时间、做时间小主人“ 主题的单元整体自主学习系列课程。通过本周的英语学习，除了习得有关时间的英文表达之外，亦在引导学生合理安排自己的生活学习，提升身体素质、提高学习效率，不虚度这段宅家自我修炼时光！</p> <p> 首先，我们通过一本题为Hurry up，Mary的绘本故事引导学生进入时间学习主题。学生通过阅读绘本故事，初步理解故事中表达时间的句式，并尝试跟读。为了检测学生是否能够准确理解整点时间的英文表达，我们设计了故事读后的任务单—-看英文画表盘！</p> <p> 为了让学生在不同语境中感受和学习时间的表达，我们为学生增加了What time is it? 和 Daily Routine 两首英文歌曲，以及The old clock’s new hands, What’s the time, Mr. Wolf? 两个非常经典的英文动画。外教Nay特意为我们录制了关于Daily Routine的学习视频。学生通过歌曲跟唱、经典故事跟读，视频学习，不断巩固有关时间的英文问答。</p> <p> 听说领先、读写跟上！我们还为学生设计了有关整点时间的英文句子书写和制定一天日程安排表的习作练习。通过形式多样的学习内容、有层次有梯度的学习方式，学生对于本周的Time主题学习课程掌握得非常好！来看看我们得作品吧！</p> <p> Timetable 同学们精心设计的时间表，展现了同学们做事情有计划，有安排，是自己时间的小主人，懂得珍惜时间，力求把更多的时间用去做最有益的事情。</p> <p> 待疫情过后，我们校园再次相见，共同迎接新的学习挑战，那时的你一定会感谢现在惜时奋斗的你！</p>