<p> 市教科所贾玲副所长线上指导航天一中开学工作3月25日上午10时许,西安市教育科学研究所副所长贾玲老师视频“做客”航天一中,就《网络教学与复学后线下教学的科学有效衔接》展开指导,参与会议的还有我校教学副校长白燕、教师发展中心副主任姚毅以及课程研发中心副主任罗辉。 </p> <p> 我校在“停课不停学”期间有效动员,细致部署,各项工作稳中求新,开学工作同样考虑周详。视频会议中白副校长汇报航天一中网络教学与复学后线下教学的衔接规划。 </p><p> 一是学生自查问题。学生通过整理笔记和作业主动梳理薄弱知识点,并通过班级学习小组活动,实施答疑解惑,查缺补漏,教师及时收集学生反馈的问题,抓住开学时间集中解决。二是组织作业、笔记二次检查“听课不停学”期间,每天批改作业、检查笔记,开学后再次检查,可通过学习小组检查,班级优秀作业展的形式开展。三是测试开学后查缺补漏,有针对性地复习四天,测试一天,教师调整教学计划,有的放矢地组织学生就线上教学期间的学习内容再复习巩固。四是分层辅导。针对学生具体情况进行分层辅导,比如父母在疫情一线的孩子,相对父母辅导较少,可在开学后个别辅导。五是教研组和备课组及时根据学情调整教学计划,落实学情分析,有针对性地展开分层教学与辅导。</p> <p> 贾所长认真听取白校长的汇报后,肯定了我校网络教学与复学后线下教学的衔接规划,认可要在学生层面、教师层面、教研组层面等三个层面发力,做好学生自查问题、作业笔记二次检查、测试、分层辅导等细节工作。</p><p> 她指出,在学生层面,学生自查作业、笔记,开学之后做班级汇总,做的非常细致,也有针对性,互学小组之间的检查互动也是一个很有效的方法。在教师层面,依据开学后对于学情的把握调整教学计划,充分体现了学生的主体地位,非常科学,也会更加行之有效。</p><p> 而在教研组层面,充分发挥教研组、备课组的功能和作用,在关键节点上发挥专业团队应该发挥的作用。对备课组的建议,一定要全面、细致、科学和准确,重点应该放在学情上,先准确有效梳理学情,再以学定教。具体说来分两点:一方面明确教学计划、教学目标对学生的现阶段要求;另一方面掌握学生实际学习达到的效果,目前分层状况如何?普遍存在的问题、个别存在的问题,根据学情重新制定教学计划。要关注的是:学情是比较复杂的,也是具有个人特点的。建议对于学情的把握考虑双基:一是基本知识点掌握的情况,可以通过调研、统计、检测来定位。二是基本技能,如物理、化学课等实验学科需考虑网课中试验无法正常进行的问题,也因为安全的考虑不提倡学生在家做实验,还有一种情况,老师把实验作为视频播放,但是没有学生实践操作。那么实验技能、技术等方面应该在开学后重点关注。再以语文为例,七、八、九年级有名著导读、有综合性学习等等,网课中没有安排,但是综合性学习并不是把知识讲完就行了,开学后这样的课怎么办?所以,尽管网课中老师们很努力、很辛苦,但是各学科都存在不能解决的问题,需要考虑到特殊的知识技能板块。</p><p> 另外,我校首批开学为初三年级学生,就中考复习贾所长也提出了自己的建议。</p><p> 1.西安市教科所组织了网上中考备考培训,学校要按照市教科所来落实学习平台上关于“中考备考”的系统学习,这是专业引领的学习。</p><p> 2.在备考过程中,备课组、教研组一定要认真研读课程标准,课程标准不仅指明日常教学的方向,也能指导教师更好地把握考试评价的基本准则,方向是不可错的。</p><p> 3.特别注意,把基础知识的掌握与拓展延伸的能力提升并重,它们之间是一脉相承的,我们的学生要学到什么程度、突破到什么程度,不必把基础与能力对立起来。盖高楼如果不盖那么高,就不需要将地基挖那么深。 </p><p> 4.突出各学科的核心能力,各学科最关键的能力点、核心要素。</p><p> 5.研究历年中考试题,尤其是2019年的中考试题,一般情况下,命题要求、难度系数近几年变化不大。在研究试题、让学生做题的过程过程中除了关注知识掌握情况,还要和关注学生的答题能力,不是说你理解了答了就好了,还需要提高答题能力,提高准确率。</p><p> 针对贾所谈到参加中考复习网上培训,我校已经做了详细的安排,不仅九年级全体任课教师参加,而且还安排老师通过钉钉备课组群向各学科七年级、八年级老师直播,让所有老师都能对中考备考有明晰的认识和把握。</p> <p> 关于学科技能落实的问题,给我们打开了新思路,如语文,网上教学期间安排了新授课、作文课、复习课、作业讲评课等,但是受网上教学互动性的限制,综合性学习的确没有进行,现在就可以提前让学生做一些素材的整理,开学后将这一板块的教学工作补上。</p><p> 开学工作的细化落实非常重要,航天一中的教师教研团队一定虚心采纳,尤其把握好对前期网课内容的回填与补充,将这些行之有效的建议发挥出最大的作用。</p> <p><b>贾玲简介</b>:</p><p> 全国中语会副理事长,西安市教育科学研究所副所长,陕西省特级教师,陕西师范大学硕士生导师,陕西省教师队伍建设专家委员会委员,陕西省教育学会当代名师研究中心学术委员会副主任,西安市大学区“名师导航”工程主持专家,西安市有突出贡献专家,西安市人民政府首届特聘督学。教育部“国培计划”教师培训专家,全国统编新教材培训特聘专家。</p>