陶行知的教育名言 <p>“教育就跟喂鸡一样，你强迫是没有用的，即使学也是食而不化，所以，我们要让他自由地、自主地去学习，这样效果才好。”</p> <p>教育的核心是培养孩子的自主学习能力，一个老师任凭他水平再高，任凭他课讲得再生动，学生不听或者学生是完全抵触的，这个教育最后成功不了。关键是如何激发孩子的学习兴趣？如何去调动他们的积极性？于是，有了民主式或自由式教育理论，与之对立的是“强迫式教育”或者叫“填鸭式教育。”</p> 虎妈教育 <p>在这里，我要推荐一本书叫《虎妈战歌》，你不一定要去读它，但你得知道这种教育方式的存在，它最大的意义就是提供了和我们的认知完全相反的案例。本书的作者是美籍华人蔡美儿，祖籍福建，毕业于哈佛大学，现任耶鲁大学法学院终身教授。书里记录了虎妈如何教育两个女儿？虎妈的教育方式太过苛刻了，甚至苛刻到近乎不近人情。用她自己的话说：“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力。”虎妈经常使用道德绑架和语言暴力。举个例子，在一大堆人聚会的时候，虎妈觉得大女儿索菲亚言语中冒犯到了自己，她很生气，随口就骂了女儿是“垃圾”。有一个叫马西的客人当场留下了眼泪，然后早早就离席了，非常不高兴。还有一次，虎妈一家人去俄罗斯旅行，吃晚餐的时候，准备吃鱼子酱，尝一尝这个特色，小女儿露露看了一眼，就说“哎呀，真恶心”，就不想吃。遇到这种情况，普通的父母一般会说说这鱼子酱其实很有营养，这是人家特色，咱们大老远来一趟，你不吃有点亏了，你不妨尝一尝。但虎妈的回答是“你怎么就像个没有文化的野蛮人”，不吃鱼子酱怎么就成了野蛮人。两人就开始顶起来。这时，虎妈就开始进行道德绑架，说：“要是我的父母在这里看到这番情景，他们会感到多么沮丧和羞耻。露露你竟然在公共场合和我对着干。”虎妈的这种教育方式太让人不爽了，我们隔着文字都能想象到这种教育的可怕后果。比如，到青春期孩子叛逆了，跟妈妈的关系就剑拔弩张，甚至还有可能产生暴力冲突。或者这个孩子被妈妈打击的没有了信心，成为彻底的失败者。又或者孩子的性格产生了重大的缺陷，将来一生都不会幸福。出人意料的是，虎妈的教育最后竟然成功了，而且非常成功。</p><p>现实情况是两个女儿都很成功，都考上了哈佛大学，她俩的心理非常健康，跟虎妈的关系还特别好。。”《虎妈战歌》出版于2011年，当时两个女儿还小，如今，大女儿索菲亚毕业后加入了美国军队，为国家服务；小女儿露露以近乎满分的成绩毕业了，然后继续深造。虎妈没有跟女儿商量，让索菲亚学钢琴，露露学小提琴，专家说，让孩子选择，遵从孩子的意愿；专家还说，多鼓励孩子，激发他们的学习热情；专家又说，让孩子参与社交，培养他们的领导力等等，虎妈完全没有这样做，她甚至规定说两个女儿都不准去参加玩伴聚会，因为那完全是浪费时间。《虎妈战歌》的教育意义在于向我们提供了一个反面案例。教育理念并不是永恒不变的，需要我们不断地探索和思考。书中讲了虎妈家中举办一个宴会，让索菲亚弹钢琴，缓解一下气氛，结果索菲亚表现完美，在场的艺术修养极高的法官们对其赞不绝口。有一次，露露练弹一首曲子，需要两只手同时演奏，怎么练都不会。但虎妈一直陪女儿熬着，当虎妈快要熬不住的时候，奇迹出现了，露露一下子弹出来了。露露高兴到一遍一遍地弹奏这首曲子。露露体会的可不是廉价的快乐，而是先经历了痛苦，然后再坚持，最后突破自我的那种快乐。只凭借个人的毅力，能否最后坚持下来，不得而知。我们知道一个上小学的孩子是很难做到的，成功的最关键因素就是虎妈。</p> 大女儿索菲亚说 <p>“假如我明天就要离去，我将告别的，是我以110%的努力去活过的完整的生命！为此我得说一声：虎妈，谢谢你！”</p> 小女儿露露说 <p>“我想我将来一定也是个虎妈，做要求高的父母并不总是一件坏事。有时候这只意味着对你孩子有信心。”</p> 《纽约时报》的评论 <p>这位在育儿问题上全心投入的母亲，身后站着无数同样雄心勃勃的中国妈妈，她们的孩子将在竞争中打得美国孩子满地找牙。</p> 虎妈教育给我们的启发 <p>第一，虎妈式教育并不容易模仿，因为，要求孩子做到，必先自己做到。如孔子所说：己所不欲，勿施于人。</p><p>第二，我们的教育正在变得越来越软弱。</p>