合川巴蜀小学网络课堂教学 “三段五法”之策略

蒋~

居家教学对教育观念和教学策略带来的冲击，挑战着每一位老师。但，合川巴蜀人坚信“办法总比问题多”，我们迎难而上，在线上教学中不断探索、不断实践、不断总结，终形成了网络课堂教学“三段五法”的教学策略。 一、课前目标转化，落地学生 二、课中泛在联动，落地课堂 三、课后评价反馈，落地有效

三段五法之间相互联系，互相促进。三段之间紧密相连，从课前目标转化，落地学生，到课中泛在联动，落地课堂，直至课后评价反馈，落地有效，他们之间是相辅相成，促进网络课堂教学的高效生长。