<p> 为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，3月5日上午，学校开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。学校新冠肺炎疫情防控工作小组相关人员参加演练，园长进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，3月5日上午，学校开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。学校新冠肺炎疫情防控工作小组相关人员参加演练，园长参与指挥设置演练场景、指导处置流程。</p> <p> 班主任老师在门口接待来园小朋友，引导其在园医处量体温，配班老师指引放好书包，先洗手做好个人卫生环节后就转入正常的日常生活。</p><p> 午睡前帮小朋友午检，测体温。</p> <p> 午睡起床后，保育员老师帮小朋友测体温，总共发现三例发热病例，班主任及保育员老师保持镇定立即为孩子做好个人防护（戴上口罩），上报园医并带领孩子到保健室的“临时观察室”，随即与发热孩子的家长取得联系，了解孩子居家情况。</p> <p> 在“临时观察室”外，园医致电上报疫情防控领导小组的组长（谭园长）处，组长立即赶赴园医室附近进行现场指挥并在幼儿园的微信群里启动应急。</p><p> 一是园长立即向上级主管部门上报并作情况并作简要说明；二是园医立即向镇疾控中心上报疑似病例的情况，接收具体指引；三是班主任密切与家长联系与沟通，做好孩子在园情况的跟踪汇报与交流；四是两位副园长接到组长的电话后立即到达现场指导园内的应急小组分工协调做好本班幼儿的疏散转移工作，保证班上其他幼儿的情绪安定和生活环节正常开展，避免引起幼儿恐慌。随后指引其他人员做好各项工作安排与处理。</p> <p> 情景演练结束后，谭园长总结了这次情景演练情况，文体局郑韬副主任对本次演练活动提出了建议：密切联系疾控中心，继续完善好演练预案的细节；结合校园实际情况，要提高模拟演练的真实性，做到人人上心，个个在岗。</p> <p> 针对郑主任提出的整改意见，我园将再次对演练的实施方案进行一一的优化与完善，真正体现应急措施落实，应急能力到位，处置流程规范，安全保障到家，让每一位教师、家长和幼儿在防控疫情上都能应急有方，遇情不慌，应对自如，确保身心安健康。</p>