在“全脑语文”课堂下一起共“生长”(1)---《古诗三首(马诗)》思维导图

安海平

       《古诗三首》是咏物言志诗,通过所写的事物抒发了作者做一个高尚正直的人的坚定志向。 一匹千里之驹,总有广阔天地,却不能肆意纵横,驰骋关山;一个满腔抱负之人,总有凌云壮志,却不能施展宏才,为国立功,这其中的怀才不遇,壮志难酬的心境又能与谁说? 大漠沙如雪,燕山月似钩,何当金络脑,快走踏清秋。        学习古诗方法:一读诗题明对象,二看作者知背景,三读诗文解大意,四看资料悟诗情,插图注释也要看,反复诵读入诗境。