践行弟子规，好读书，读好书——武鸣区城厢镇大同小学居家学习德育篇（2）

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《弟子规》含《总叙》和七个章节：《入则孝》、《出则悌》、《谨》、《信》、《泛爱众》、《亲仁》、《余力学文》。 　　《弟子规·总叙》“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”说的是：博爱大众，亲近有仁德的人。如果家庭条件允许，只要有时间和精力，就应该多学多问。 今日学《余力学文》 一、爱好读书 　　“不力行，但学文，长浮华，成何人”。 不能身体力行入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、而亲仁，纵有知识，也只是增长自己华而不实的习气，变成一个不切实际的人。 “但力行，不学文，任己见，昧理真”。 只是身体力行，不肯读书学习，就容易依著自己的偏见做事，也会看不到真理。 　“书籍是人类进步的阶梯”，这是前苏联著名作家、诗人高尔基说的。这句话强调了书籍的重要性：书籍作为知识的载体，有利于人类的进步，人们应多读书、多看书。 　　因此，要喜欢读书，爱好读书。 看，同学读得多认真 二、读好的书 　　“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志”。 不是圣贤的书籍，对我们身心健康没有帮助的图书，应该避而不看。因为它会蒙蔽我们的聪明才智，败坏我们的心志。 　　《朱子论定程董学则》讲“非圣贤之书，勿读。无益之文，勿观。”教我们要读诵国学经典，对那些无益甚至是有害的图书，不应该去阅读。特别是少年儿童，心智尚未成熟，还不能正确判断是非对错。父母更应引导孩子选书，哪些书是能读的，哪些是这个阶段不能读的，让孩子懂得判断。要能分清哪些是无益的甚至有害的图书，不选择去读它，以免受到不良影响。 　　《汉书·传·扬雄传上》中有“非圣哲之书不好也”与“非圣书，屏勿视”相对应。“非圣书，屏勿视”也是提醒我们，在这个信息时代，获取信息非常便捷，甚至许多信息是主动推送到手机、电脑之上，鱼龙混杂，更是考验读者的甄别能力，所以“非圣贤书，屏勿视”。 推荐可读的书：1.课本里推荐的书2.教育部门推荐的书3.自己喜欢，家长、老师建议看的书 新华书店推荐的书 同学推荐的书 好书推荐卡，向同学推荐 这位同学推荐《中国古代寓言》😊😊 《智慧公主马小岚》 《格林童话》 　　 三、读书方法 　　“读书法，有三到，心眼口，信皆要”。 　　这是读书的基本方法和要求。心到，眼到，口到，都是很重要的。“三到”，使我们精神集中在书中文字里，不易分心，容易记在心中。“三到”能提升专注力，增强记忆力，培养出定力。 　　读书时要注意身正，良好的坐姿能提升精神状态，有利于提升专注力。坐好之后，书也要正，将书籍放平，然后集中精神去阅读。低年级同学最好用指读的方法，能够提高注意力。朗读的时候要字正腔圆，声音洪亮，容易记住所读的文字。 　　 四、保护好书 　　“虽有急，卷书齐，有缺坏，就补之。”讲的是要爱护图书。即使有紧急的事情，也要讲书卷绑得整齐，有破损的立即修补好。 　　古时书籍少而珍贵，是用毛笔手书写在竹简、卷帛或纸上，平时是卷起来利于收藏，所以读完书或者暂时不读也要将书卷起来，绑好存放。现代书籍都是机器印刷成册，能够在书店、书屋或者网上能方便快捷的买到。但是我们对书本的恭敬心却不能因为容易获得而减少。如果半途暂停阅读时，可夹上书签，合上书本，要将书本摆放回原处，课本要放在书桌上或书包里避免丢失、污损。 　　“有缺坏，就补之”讲要保护书本，发现图书有缺损，要即刻修补好。也是提醒我们，翻书的时候要轻一些，以免用力过猛撕烂纸张，也不要在书上乱画乱写。不应一面吃东西一面看书，以免茶水食物染污纸张，也不应该把书放在饭桌上。课本使用频繁，可以包上书皮，以保护书本。 　　珍惜、爱护书本是不分对象的，无论是自己的书本，还是向他人或图书馆借阅的，都应该存恭敬之心，好好阅读，好好存放，不能使书本损坏。如果发现原来就有缺坏，要主动修补好，这也是爱书的好习惯。 学国学，用国学，养成好习惯，成就好人生！