<h3> 2020年一场突出其来的疫情，阻挡了同学们返回校园的脚步，但却没有阻断全校师生共同学习知识文化、锻炼身体、提升自我的各项活动，六年三班的同学们以家庭为单位，举行了内容丰富多彩的家庭会议，这次家庭会议让我们的小“家”更亲密、更合作、更有凝聚力，让每位家庭成员都能被尊重、被感恩、被认可、被激发能量。<br></h3> <h3> 在这次家庭会议中，有的家庭长辈、父母、孩子相互表达感激之情，孩子们体会到了浓浓的爱意，懂得了家庭幸福需要每一位成员的付出、相互支持和理解，也增强了个人的价值感和归属感。 </h3> <h3> 有的家庭通过家庭会议讨论解决生活中出现的问题，体现家庭生活的民主和公平，孩子们学会了面对问题冷静思考，积极研究解决方案，营造出父母孩子互相尊重的良好家庭氛围。 </h3> <h3> 有的家庭通过家庭会议来提出或倾听家庭成员日常工作生活中出现的不足，从中吸取教训，研究改正方法，并由家庭成员日后相互监督，达到全家自我提升的良好效果。 </h3> <h3> 有的家庭通过家庭会议讨论家务分工，用抽签、转轮、分配等不同的方式来决定下一周或下两周每个人要做的家务，让孩子们懂得家务是每个家庭成员必须承担的义务。 </h3> <h3> 还有的家庭通过家庭会议制定出疫情过后的外出旅行计划和娱乐活动，娱乐是提升家庭幸福指数、增进亲情的有效方式，同时大大增强了家庭的凝聚力。 </h3> <h3> 高品质的陪伴，是最好的家庭教育，实验小学六年三班的全体同学及家长以家庭会议的方式开启了家庭教育的新篇章。</h3>