原阳县第一初中召开第二次线上教学研讨推进会

原阳县第四初级中学

<p>  &nbsp;停课不停学——线上来教学。目前,原阳县第一初级中学已经开始实施第三阶段的网络教学计划了,第一阶段教学的总结分析会已经开过将近两周时间,原来存在的问题到底有没有克服?第二阶段的计划执行效果怎么样?基于此,第一初中3月7日下午召开了第二次线上教学研讨推进会。</p> <p>  会议由王正辉主任主持,各年级领导、学科组长就线上教学计划执行情况、取得的进步和存在的问题进行了汇报,陈学顺对优秀学科组提出了表扬,对下一步的网络教学做了新的要求和安排,局教研室领导陈敬记同志做了指导讲话,李翰祥校长进行活动总结,对深化网络教学提出了具体要求。</p> <p> 娄彦艳主任说,七年级线上教学主要以名师大课堂和钉钉线上直播教学为主,老校区七年级的六百名学生全部下载钉钉软件,又经排查及时解决了4名档卡户的网络问题,学生参与率达到100%.,老师们工作态度认真负责,蔡爱平老师晚上十点多还在给学生进行过关,已请过产假的胡小雪老师坚持为同学们线上教学,她们身上那种敬业乐业的精神深深地感染了大家。</p> <p>  吴亚静主任汇报了新校区七年级线上教学工作。新校区严格按照阶段计划进行网络教学,第一阶段为2月1日—2月17日;第二阶段为2月18日—2月29日;第三阶段为3月2日—3月15日。第一阶段教学研讨分析会议之后,年级成立了“领导一对一网络统计组”,共成立了三个小组覆盖了七个学科,每天统计汇总学生的学习情况,每周公布本周小结,第二阶段学生的参与程度大大提高,课堂效果增强,但测试反馈有待加强。</p> <p>  郭俊峰副校长介绍了八年级第二阶段线上教学情况,为了达到“周周有新意,周周有改变”的目标,他们采取了“领导分包、班主任监督、教研组长带动”的方法,年级涌现出了很多优秀的老师:数学组的刘卫香老师主动帮助在直播中有困难的个别老教师承担课程讲解;高丹老师实行小组负责制,速度快,效率高。存在问题主要是课堂进度较快、训练较少。</p> <p>  陈永之副校长分析了九年级的线上教学工作。年级网络直播进度统一,各组进行分阶段制定计划。采用线上名师大课堂和钉钉直播,线下进行老师指导,根据不同层次的学生布置不同的作业,老师们会把名校课堂整理成教案的形式把知识重点整理发给学生。需要改进之处是:网络教学师生互动少、学生作业反馈不够积极主动、家长监督力度小需要再动员。</p> <p>  老校区七年级闫爱娣、赵红霞、吴云娟、范晨琼和贾玉楠老师发言。</p> <p> 分校吴利娟、徐玲老师、郭利霞、辛绍华和张欣老师汇报本学科教学情况。新校区语文组吴利娟老师提出要求学生增加仪式感,不允许穿家居服,进行常规打卡,坚持早读背诵。徐玲老师在进行钉钉直播课时进行直播连麦,当堂点名,对于不上直播课的学生进行询问情况,督促认真观看回放,并认真完成作业。</p> <p>吴利娟老师经验分享</p> <p>辛绍华老师经验分享</p> <p>  八年级王清更、赵文秀、李战召、高丹和刘卫香老师介绍本组教学工作。数学组刘卫香老师每周进行测试,网上组卷,规定时间,提醒家长进行监考,在线答疑,并召开了三次班会,要求家长和学生一起参与班会,为了落实学生线上教学完成情况,采用直播后进行电话回访,以防学生做表面工作!充分利用发挥好家长委员会的运用,达到家校合力的效果。</p><p><br></p> <p>刘卫香老师经验分享</p> <p>梁静老师经验分享</p> <p>九年级朱越超、王晓红、赵小妮、冯英慧、胡利云和刘国桂老师发言交流。</p> <p>王正辉主任经验分享</p> <p>  陈学顺就全校一百七十余名老师参与网络教学的阶段性工作做了回顾,对两次线上教学研讨会的背景、内容和价值进行了比较,认为研讨推进会达到了经验交流、思想碰撞、操作方法相互借鉴学习的效果。并对下一步的网络教学提出了改进要求:备课组要形成合力,组长带动成员共同进步,便于统一检测;要召开视屏方式的班会,对线上教学表现好的学生进行及时表扬,争取家长的支持;布置作业要提质减量,限时提交及时批改;直播时间控制在二十分钟左右,尽可能保护学生视力。</p> <p> 教研室陈敬记副主任对老师们的经验交流效果进行了充分肯定,并指导讲话要求,要求老师们要认真备课,提升网课的质量;安排课程表,减少课节,提醒学生提前预习;安排好小组长,及时与家长进行沟通交流;对网课内容精雕细刻,讲解要切中要害,可采用视频互动、点名问答等多种方式,帮助学生深化理解”。他中肯的讲解赢得了大家的热烈掌声。</p> <p>  李瀚祥校长总结发言时说,研讨会虽然时间长但是价值很大收获很多,线上教学是特殊情况下的特殊举措,这种方式给老师和学生都带来了挑战,老师、学生和家长都很辛苦,压力很大,希望老师们从经验交流中获得启发,开阔思路,克服困难,不断提高教学效果,争取把疫情影响降到最低。他希望学科组长发挥骨干支撑作用,班主任发挥纽带作用,从细从严求学生,保持教学工作的连续性,有布置有检查有结果,落实学生每天早读活动,提倡穿校服增强仪式感,强化学生自律意识、家长监督意识。</p> <p>面临突发的新型冠状病毒疫情,</p><p>我们团结一心,</p><p>携手抗击,</p><p>在已经来临的春天,</p><p>我们的校园依然洁净,美丽。</p><p>期待着疫情的全面平息,</p><p>静候着孩子们的平安归来。</p><p><br></p><p> </p><p> </p><p> 编辑:陈学顺 王正辉 薛 曼</p><p> </p>

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