担使命负重前行,研教学守望春天

砥砺前行

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;庚子新春,因新型冠状病毒肺炎的出现,增添了一份凝重。疫情防控斗争,不仅仅是各级部门和医护人员的事,也是我们每个个体的事。对于乌鲁木齐六十八中来说,也是对学校教学教研能力现代化的一次集中检阅。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、抓好集体备课,减负增效。</p><p> &nbsp;学校张丽君书记、胡坚校长、李宝勇副校长到每一位老师,每个人都在行动,开展“网上授课,对大家都是挑战,教师教什么,学生怎么学,才能确保执行不走样,效果不打折?</p><p> 教研室在学校领导的统一部署下制定了《68中学网络集体备课实施办法》、《开展爱国主义教育“笃志润德”行动实施方案》和《68中网络教学暂行监督实施办法》。</p><p><br></p> <p>  1、集思广益 ,共性与个性结合,做到课程资源的统一,作业设计统一。</p><p> 集体备课中,不同班级有不同学情,遇到的教学问题也不尽相同。对此,老师分别介绍了自己班级的学情和遇到的问题,同组老师纷纷以自己的教学经验来“支招”,真正实现了老师间的群策群力、集思广益。</p> <p>2、集体备课与专题讨论相结合。</p><p> 结合组内授课遇到的普遍性问题,进行专题讨论,总结出详实、可操作的课堂教学指导办法。通过网络线上集体备课保证网上教学教学质量。</p> <p>  二、聚焦典型案例,小切口解决大问题。</p> <p>  学校首先对高三毕业年级进行教学调研,在钉钉上组建听课评课群。张丽君书记、胡坚校长、李宝勇副校长和学校教研室、教务处及同学科老师参与听课、评课,及时找准问题,解决问题。</p> <p>  教研室对调研中存在的问题,进行整合,列出清单,及时发布,提出改进建议。</p><p> 首先要求老师们正确理解线上教学,重视集体备课的力量、重视激励学生自主学习、重视师生交流、重视多元化反馈。</p><p> 对课前准备、知识内容、凝聚注意力、加强互动、授课语速以及多媒体技术的使用等问题提出改进意见和要求。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三、重视反思总结,推广提升网络授课水平。</p><p> 教研室在一周时间内组织了十节听评课,教研组对授课情况进行及时反馈。从上课教师自己的授课安排到学校领导及老师们提出的建议,老师们在分享中得到提升,在团队中得到的成长。</p><p>&nbsp;</p> <p>  技术支持加速推广力度, 教研室从上课第一天,安排信息技术老师分年级组跟进直播课堂,及时解决老师们在授课中出现的技术性操作问题,确保线上教学效果。</p> <p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;青山遮不住,毕竟东流去。当下抗疫斗争仍在继续,但疫情挡不住六十八中老师们用责任、专业、爱心坚守岗位的教育工作者前行的脚步,更挡不住同学们奋斗的脚步。 </p><p> 我们相信,温暖情怀的付出,一定会有似锦繁花的绽放。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p> 编辑:苏辉宇</p><p> 审核:张丽君</p><p> 乌鲁木齐第六十八中学教研室</p><p> 2020年3月3日</p><p><br></p>

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