2月9日，农历正月16，本应是开学的日子，可是今年，因为新冠病毒的影响，学校无法如期开学了，作为孩子们必须进行线上课堂了，这对于老师和学生是一次全新的挑战，为打好这一场战争，我们必须做好前期准备。开学初，作为班主任的我给孩子和家长朋友们写了一封信，同时要求孩子们都要写写疫情下的自己，作为线上课堂的预热。 <h3> 孩子们字里行间透漏着对白衣天使的英雄崇拜，也表达出对学习的渴望，并用中英文的形式编制了抗击疫情的手抄报。<br></h3> 七年级教师团队经过视频会议研讨，给孩子们设计了在家学习课程表和作息时间表。 各科老师通过编制预学案、录制微课、设计作业进行充分备课，利用微信群将知识传授给孩子们。 <h3> 语文老师马淑云把录制的微课推送给孩子们，并提出了学习的要求。<br></h3> <h3> 数学老师刘新晓利用洋葱数学、全时云会议进行线上教学和答疑，同时利用精准教学通进行布置作业，及时获取学生学习的进度，及时评价。<br></h3> <h3> 英语老师司采采利用微课、音频、学案等方式教授英语知识，让孩子再轻松愉悦的氛围中度过英语时光。Spend a wonderful time！<br></h3> <h3> 政治老师张聪，精心录制了微课，耐心细致的讲解，让孩子在微信里感受老师的热情。<br></h3> <h3> 历史老师田洪俊副校长，利用精心设计的预学案，讲述华夏五千年的历史。<br></h3> <h3> 地理老师李丽梅，用编制好的预学案和微课，帮助孩子学习地理，同时提出明确要求。<br></h3> <h3> 生物老师程冬梅，运用编制好的预学案，同时手写练习题答案，拉近了与孩子们的距离。<br></h3> <h3>在学习的过程中，我们的小组长们是老师的好帮手，帮助老师及时收交作业，七个学科的作业，有时要收到晚上9点，为他们的付出点赞。<br></h3> <h3>同学们的学习状况是如何反馈的呢？
一是在布置视频作业时有一个后台统计，可以统计孩子们的观看时间和认真程度，老师及时给予评价和指导。<br></h3> <h3> 二是利用精准教学通布置作业，通过老师的实时评阅，可以反馈孩子们的学习进度和掌握情况。<br></h3> <h3> 对于后进生出现的问题我们应该怎么解决呢？一是制定明确的规定，规定好每天的作息，同时和家长做好沟通和交流；二是每天开课之间，给孩子们写一段心灵鸡汤，让孩子们充满正能量去开启一天的学习。<br></h3> <h3>在七位学科老师的引领下，和51位同学的自觉努力下，我们在家学习，严守防线，在抗击疫情的战线上做出自己的贡献，与白衣天使一起打赢这场抗疫。
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