家校共合作待春燕归来

谌小小妖

芳草小学三语组空中课堂        今年的春天和哪一年的春天都不一样。大家欲出不得，只能拘于一室。学校、学生因疫情隔离，但始终不隔离爱。“停课不停学！”三年组的老师们积极响应号召，分工合作；主动学习，利用教育云“空中课堂”，开展网络授课。精彩课堂的背后，凝聚着大家的汗水与努力！  筹划篇           资源组老师克服困难，积极搜集并整理资料，为上课老师提供必备资源；技术组老师化身为“圈粉”的“网络直播达人”，从信息技术的“小白”升级为“网络大咖”。 审核篇       在录制课程过程中，杨校长给予了亲切的指导和鼓励！ 电教谭主任给予付老师的课肯定和表扬。 成果篇       ① 2月10日空中课堂正式上线，“主播”们登场啦！付安静老师作为三年组的代表，主讲第1课。有了前期充足的准备，整节课有条不紊地展开，没有出现卡顿的现象，获得学生和家长的纷纷好评。    ②技术组骨干刘瑶老师是三年组第一位在汉阳区“空中课堂”主讲的老师。上课前一天，录课及各项准备到深夜；正式上课时，内容紧凑，活泼有趣，吸引大家的目光！     ③技术组小能手杨帆老师声音甜美，态度亲切；设计的课堂生动有趣，关注学生的身心健康并贯彻其中，深受大家喜爱。  教研篇       在这个特殊的时期，作为教育工作者，我们同样义不容辞。线上教学，线下讨论答疑。我们在学习研究直播课的同时，孩子们也想方设法地利用起一切学习资源，相信我们一定能渡过难关，一起加油！面对全新的学习方式，学生在家里通过线上学习，有一种新鲜感，注意力也比较集中。还可以现场和老师连麦，可以交流，学校及时推出了网上课堂，有老师讲课，家长也放心多了。                                                 ——彭自春       这个寒假，一场疫情将我们“困”在家中。结合当前形势，除了在“空中课堂”引导孩子们利用网络进行互联学习之外，我还在班级开展了“我的居家学习时间表”活动，指导孩子们利用这次“漫长假期”，做好一个切实可行的计划，合理安排作息时间，使他们既有步调一致的基础性课程学习作息，又有个性化安排的学习作息。       其实，居家学习这段时间，能教多少新课真的不重要，这些所学放在孩子漫长的人生经历中连沧海一粟也不是。但是良好的自律能力，会是孩子终身受益的成功法宝。        2020立春已过，但武汉的春天却还没到来，让我们一起穿过黑暗，期待早日回到春暖花开的芳草校园。                                                   ——郭琼         2020春季开学计划因为“新冠病毒”而暂时延后。还好，“停课不停学，隔离不隔爱”。空中课堂这种新式教学方式兴起。网络教研，积极收集资料，备课，测试……虽然平时在年轻教师的指导下能用教育云，能上人人通。可是面对这种见不着孩子们面的教学方式还是让人不适应了一下。比如人人通课后练习布置作业，网络滞后就在qq群再发一次。刚开始家长们也被我“裹”晕了。再比如上午看视频听课，截图文中重要知识点。下午QQ群语音答疑分两步，先录一段小视频讲解作业中出现的共性问题，再把早上的知识点回顾一遍。（开启群禁言）提出问题。（关闭群禁言）学生语音回答，孩子们都很积极。本以为家长们会有很大意见，后来发现家长们虽然刚开始有点手忙脚乱，不过看到老师经常在深夜还在人人通上改作业，对我的工作表示理解与支持。      经过盲中摸索、忙中有序的工作，开学第一周任务圆满结束！有了本次经验，相信下一周会进步更多！加油！                                                  ——何蔚静       特殊时期，网络教学，全新的模式与体验。想好上好一节空中课堂，需要老师们不断地钻研、集备、试教，需要充分利用教学资源和设备。要达到好的教育效果真是不容易的事情!      这次教学对老师们来说是个新的挑战！但线上线下，共同努力，教有所获，学有所得！家长们、孩子们、我们一起加油!                                                 ——罗艳芬        抗疫进行时，生活正当时，学生的学习也要开展。“空中课堂”的实行缩短了师生距离，在这个平台上，老师设计活泼有趣的课堂内容，学生自主观看学习，家长监督指导。学习与工作在忙而有序中开展，看着孩子们每天上传的作业动态，我不禁为他们竖起了大拇指！       加油！家校共同合作，孩子学有所获！                                                  ——谌宇虹       隔离病毒并不隔离爱！在这个特殊的疫情时期，作为一名老师，我们通过网络教学的方式，给孩子们传递的不仅是知识，更是关心和问候。课上，孩子们积极提问，虚心学习；家长也积极配合帮忙操作。线下，我们通过在线小课堂和班级讨论等方式积极答疑解惑，孩子们很开心。     最让人感动的是还有家长化身“人工打印机”，亲自为孩子抄写学习内容，这就是爱！     只愿这疫情早日散去，武汉加油！中国加油！                               学生篇      经过一周的学习，大家逐渐适应当前的课堂方式，孩子们制定了学习计划表，一切都在井然有序中开展……