延迟开学日,亲子陪伴时———安丘市兴安街道中心幼儿园寒假生活指导第四期2月10—2月12日

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<p>2020的春节//是一个特别的春节,这是一个不能出门的春节,突如其来的新型冠状病毒疫情蔓延,牵动每一个中国人的心。这时的我们不得不搁下拜访亲戚、团圆聚会、旅行等美好的梦想,因为我们真切的知道守护健康,生命是最重要的。</p><p>假期里孩子们长时间宅在家中,要怎么让孩子过好这个特别的假期呢?</p><p>我们将通过微信推送,带来一些绘本故事与孩子们一起分享!</p> <p>《溜达鸡》</p><p>2020有一个特殊的新年,大家要把病毒挡在门外,春节拜年旅游全取消,只能在家里团团转,这可把小伙伴们憋坏啦……大家的近况怎么样,相信读者们都很关注,下面我们连线小农场,听听小鸡们叽叽喳喳,一个个在急着说啥呢?</p> <p>自从小鸡们跟溜达鸡学会了溜达,每个春节,他们都会一起溜达到农场旁边的小山坡上去给朋友们拜年,可热闹啦!</p> <p>可是,今年的春节有点不一样。山上山下有很多动物都生病了,连平时跑得最快的跑跑鸡也跑不过病毒,被传染上了,必须要去医院治疗。</p> <p>为了避免更多的动物被传染,山民们决定:今年春节不溜达!</p> <p>鸟儿们呆在鸟窝里</p><p>虫子们呆在石缝里</p> <p>小鸡们呢,都呆在农场的鸡舍里——大家各自在家过年。</p> <p>可是,鸡舍这么小,日子真无聊啊!</p> <p>跳跳鸡只能跳草垛。</p><p>“……175, 176,177……”&nbsp;</p> <p>叽叽鸡听不见自己的叫声在大山里的回音,觉得很没意思,所以,他每天“叽叽”两下之后,就趴在墙角睡大觉。</p> <p>溜达鸡在鸡舍的门和窗之间走来走去,走来走去……不能溜达的日子,要怎么度过呢?</p> <p>“不如,我来跟你们学功夫吧!”溜达鸡灵机一动,对跳跳鸡和叽叽鸡说。</p> <p>对啊,大家一直跟溜达鸡学溜达,都忘了自己其实也有很厉害的功夫呢!反正现在也不能溜达了,正是当师傅的好时候!跳跳鸡和叽叽鸡一下子来了精神。</p> <p>跳跳鸡说:“‘跳跳’这事儿我最在行!你们想学跳高,跳远,障碍跳还是花样跳?”</p> <p>叽叽鸡说:“‘叫’可不是你们想得那么简单!‘叽叽’、‘咯咯’、‘喔喔’的发声方式都不一样;更不要说还有‘叽叽咯’、‘咯咯喔’、‘叽喔叽喔’等等等。”</p> <p>溜达鸡说:“哇,这么厉害!咱们开始吧!”</p> <p>有时候,他们也会很安静。拿米粒当跳棋玩,把麦秆做成麦哨,或者用小石子儿来拼图。</p> <p>原来,不能溜达的春节,</p><p>也可以过得这么有意思!</p> <p>天黑了,跳跳鸡和叽叽鸡睡下了。溜达鸡看看窗外,心想:“等到天气暖和了,病毒没有了,跑跑鸡也就该回来了吧?”</p> <p>那个时候,我们又可以一起出去溜达了。跟跑跑鸡一起跑跑步,应该也很有意思吧?”</p> <p>小农场鸡仔防护贴士</p> <p>主题教育:蔬菜宝宝秀</p><p>【活动目标】</p><p>1.初步了解蔬菜营养丰富,是我们生活中不可缺少的食物。能尝试用简笔画画出表情,幷图上漂亮的颜色。</p><p>2.通过蔬菜贴画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象。</p><p>3.养成物归原处的习惯。</p><p>【活动准备】</p><p>1.材料:胡萝卜、花菜、青椒、南瓜、蘑菇、大白菜等蔬菜。</p><p>【重点难点】感受贴画的乐趣,学习贴画的方法。</p><p>【活动过程】</p><p>一、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的认识。</p><p>1.今天有很多蔬菜宝宝来到了我们家里,你们想认识它们吗?(想)那现在就把它们请出来吧!(逐一出示蔬菜,幼儿回答。)</p><p>2.蔬菜宝宝们今天还带了它们的朋友,它们要一起去参加走秀,但是,它们的朋友都还没有穿上漂亮的衣服。(出示画)</p><p>3.现在,蔬菜宝宝请你们帮忙,帮它们的朋友画上高兴的表情幷穿上漂亮的衣服(因为它们要去参加走秀,很高兴)</p><p>二、示范讲解如何给蔬菜图上漂亮颜色。</p><p>三、幼儿操作,巡回指导。</p><p>1.小朋友们,你们想帮蔬菜宝宝打扮成什么样呢!</p><p>2.鼓励幼儿大胆作画,提醒幼儿画完后把蜡笔和勾线笔收拾好。</p><p>四、展示作品</p><p>1.将幼儿的画展示在主题墙上,供幼儿欣赏。</p><p>2.你喜欢哪一副?为什么?</p><p>活动延伸:</p><p>现在,蔬菜宝宝很高兴,它们邀请我们去参加它们的走秀活动,你们愿意去吗?</p> <p>主题教育:&nbsp;&nbsp;&nbsp;防火</p><p>一 活动目标</p><p>1、训练爬、跑等动作技能。</p><p>2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。</p><p>游戏准备:</p><p>1、经验准备:幼儿了解防火的相关知识,明白如何自救。</p><p>2、物质准备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。</p><p>游戏玩法:</p><p>把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。</p><p>游戏规则:</p><p>1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。</p><p>2、务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。</p><p>延伸活动:</p><p>可在游戏后开展真正的防火演习活动</p> <p>二.亲子阅读</p><p>让孩子阅读的重点,就是快乐的享受阅读,在短小有趣的故事中得到一点小知识、小启发。即使不认识字,但是能根据图片来说一说自己理解的故事,只要这个过程是快乐的、是幼儿愿意去尝试的,那么就是成功的,有助于成长的💪</p><p>《蚯蚓的日记》</p> <p>亲子手工:</p> <p>亲子游戏</p><p>小心地雷</p> <p>蜘蛛爬</p> <p>科学小实验</p><p>水中花</p> <p>打不湿的手帕</p> <p>亲爱的小朋友们,这一期的生活指导到这里就结束了,是不是很有趣呢,我们下期见哦👋🏻</p>

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